Carroll Intelligence Üç Strata Teorisi
John B. Carroll'un zekasının üç katmanının teorisi İnsan bilişsel yeteneklerinin faktör yapısının, genel zihinsel kapasiteden (g faktörü), zihinsel işlemenin veya hafızanın hızı gibi 8 geniş beceriden oluşan bir kümeden ve daha özel entelektüel becerilerden oluşan üçüncü bir katmandan oluştuğunu ileri sürer. ve öncekilerden birine bağımlı.
Bu yazıda, bugün Cattell ve Horn'un önerdiği akışkan ve kristalize zeka kuramı ile bağlantılı olarak çalışılan ve uygulanan Carroll modelini inceleyeceğiz. Bu yazarın tarif ettiği zekanın her birinin analizinde belirli bir şekilde duraklayacağız.
- İlgili makale: "İnsan zekası teorileri"
John Carroll'un zeka teorisi
Amerikalı psikolog John Bissell Carroll (1916-2003) temel olarak zeka, dil becerileri veya akademik performans gibi fenomenlerin ölçümü etrafında psikometri alanındaki katkılarından dolayı bilinir. Öte yandan, biliş ve dil konusundaki kuramsal yaklaşımları da oldukça önemlidir.
Özellikle, üç tabaka teorisini vurgulamaktadır, Yüzlerce faktör analizinin sonuçlarına dayalı model IQ testleri veya akademik değerlendirme testlerinde elde edilen notlar gibi zekânın yordayıcıları olarak görev yapabilecek sayısal verilerin örnekleri üzerinde.
Carroll, 1993 yılında yayınlanan "İnsan Bilişsel Kapasiteleri: Analitik-Faktörel Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma" başlıklı çalışmasında istihbarat teorisi ile birlikte çalışmalarının sonuçlarını sunmuştur. Bu kitapta, ilgili beceriler arasındaki ayrımı vurgulamıştır. bireysel farklılıklar ve eğitim kalitesinden türetilmiştir.
Şu anda Carroll üç tabakasının teorisi Raymond B. Cattell ve John L. Horn'un modelini tamamlayıcı olarak kabul edilir. Carroll'un kendi yaratılmadan önce savunduğu, (akıl istihbaratı ve kristalleşmiş zeka arasındaki bölünmeye odaklandı). Her iki bakış açısının da özümsenmesi, Kevin McGrew'a (2012) atfedilebilir.
- İlgili makale: "8 üstün psikolojik süreç"
Bilişsel zindeliğin üç tabakası
Carroll'un kuramsal önerisi, zekaya ilişkin hiyerarşik modeller kategorisine dahil edilebilir; çünkü bu, "faktör g" yapısında belirtilen, bilişsel yeteneklerin en spesifik örneklerinden genel yönüne kadar değişen üç tabakayı tanımlamaktadır. Bu beceriler, yazara göre istikrarlı bir karaktere sahip olacaktı.
Carroll söyledi Bu kapasiteler muhtemelen fizyolojik değişkenlere bağlanabilir . Bu anlamda, Philip Vernon (kendi teorisini zekâ yapısı) ve Hans Eysenck gibi yazarların, nöronal iletimin etkinliği ve kalitesi ile ilgili bilişsel yeteneklere sahip olduklarından bahsetmeye değer.
- Belki de sizi ilgilendirir: "Entellektüel Bölüm, zekayla aynı mıdır?"
1. İlk tabaka: birincil zihinsel yetenekler
Carroll'a göre, zeka yapısının alt tabakası, çok sayıda bilişsel yetenekleri içeren birincil zihinsel yetenekler tarafından oluşturulur: nicel akıl yürütme, imla, görselleştirme yabancı dil için uygunluk, konuşma seslerinin ayrımı, fikirlerin akıcılığı, tepki süresi vb.
Carroll ve diğer yazarların ele aldığı faktör analizlerinin sonuçları, yüksek derecede özgüllük derecesine sahip olan bu becerilerin her birini ortaya koymaktadır. İkinci tabakadaki karmaşık faktörlerden birini incelemek Uyarıcı malzemenin özelliklerine ve bağlı oldukları genel yeteneklere bağlı olarak.
2. İkinci tabaka: karmaşık faktörler
Bu seviyede bir dizi geniş bilişsel beceri buluyoruz. Aslında Carroll ikinci katmanda 10 faktörün varlığını önerdi, ancak daha sonra araştırma sayısı 8'e düştü:
- Akışkan zekası: Yeni bilgi kullanarak problem çözme ve problem çözme becerisi.
- Kristalize zeka: edinilen sözel bilginin derinliğine ve miktarına atıfta bulunur. ve bu tür verilerin işlenmesinde.
- Genel hafıza ve öğrenme: genel olarak bilgi edinme ya da kısa vadede geri kazanma gibi belirli becerilerle birlikte öğrenme becerisi.
- İyileştirme için geniş kapasite: fikir ve dernekleri akıcı bir şekilde, hem sözel hem de görsel olarak yönetme becerilerini içerir.
- Görsel işlem: Görsel uyarım ile algılama, analiz etme, hatırlama ve kullanma becerisi.
- İşitsel işlem: konuşma ve müzikle ilgili olanlar dahil olmak üzere sesleri ayırt etme ve işleme yeteneği.
- Geniş bilişsel hız: testler sırasında uyaranla başa çıkma hızını ifade eder (örneğin sayılar) ve bunları tamamlamak için.
- İşlem hızı : Seçici dikkati korurken otomatik bilişsel süreçleri yürütme becerisi.
Bu faktörlerin her biri, birinci tabakaya karşılık gelen daha düşük bir düzenin çeşitli faktörlerini içerir. Bu nedenle, örneğin, kristalize istihbarat, yabancı dillerin okuduğunu anlama, yazım ve yetenekleri içerirken, geniş çapta toparlanma kapasitesi, farklı malzeme türleriyle yaratıcılık ve akıcılık testlerinden elde edilir.
3. Üçüncü tabaka: genel zeka veya g faktörü
Carroll tarafından tanımlanan yapının üçüncü tabakası Genel istihbarat faktörü tarafından oluşturulur "faktör g" olarak bilinen ve çok sayıda psikolog tarafından kullanılan bir yapı. Bu yüksek mertebeden yetenek ikinci katmanda yer alan tüm becerileri ve dolayısıyla dolaylı olarak üçüncü tabakada da etkileyecektir.
- Belki ilgileniyorsunuz: "Zeka: G Faktörü ve Spearman'ın Bifaktoriyel Teorisi"
Bibliyografik referanslar:
- Carroll, J. B. (1993). İnsan bilişsel becerileri: Faktör-analitik çalışmaların bir araştırması. New York: Cambridge Üniversitesi Yayınları.
- Hogan, T.P. (2004). Psikolojik testler: Pratik bir giriş. Buenos Aires: Modern El Kitabı.
- Horn, J. ve Cattell, R. (1966). Akışkan ve kristalize genel zeka kuramının iyileştirilmesi ve test edilmesi. Eğitim Psikolojisi Dergisi, 57: 253-70.
- McGrew, K. (2012). Bilişsel yetenekler D. P. Flanagan ve P. L. Harrison (Eds.), "Çağdaş entelektüel değerlendirme: Teoriler, testler ve konular". New York: Guilford Press.
