14 çeşit dil bozukluğu
Dil, insanoğlunun en önemli kapasitelerinden biridir; eski çağda, bizi insan olarak tanımlayan temel faktörlerden biri olarak kabul edilir.
Düşünme ve hissetme şeklimizi iletmek, ifade etmek ve bu tür iletişimlere verilebilecek çeşitli kullanımları kısmen doğuştan gelen bir şey olmakla birlikte yaşamlarımız boyunca eğitilmelidir. Ancak bazen satın alma işleminin doğru olmamasına veya bir sebepten dolayı kaybolmasına neden olan farklı sorunlar olabilir. Yani, tanımlayabiliriz farklı dil bozuklukları . Bu yazıda en önemli olanları göreceğiz.
- İlgili yazı: "28 iletişim türü ve özellikleri"
Dil bozuklukları
Bütün bu dil bozuklukları tarafından anlaşılmaktadır Dilin anlaşılması, ifadesi veya tekrarında zorluk veya yokluk konunun çevreye uyumunda ve / veya önemli rahatsızlıklarda sorun yaratan farklı yönleriyle. Bu problemler, becerinin kazanıldığı ve geliştirildiği ya da halihazırda edinilmiş olan becerinin kaybedildiği dönemde ortaya çıkabilir.
Genel olarak konuşmayı dil ile tanımlasak ve aslında bu dilin önemli bir parçası olmakla birlikte, şunu da akılda tutmalıyız: ton, bağlam uygunluğu veya akıcılık gibi paraverbal bileşenlerle ilgiliydi ve sözsüz gibi jestler ve taklitçilik.
Söylediklerine dayanarak, bu alanların herhangi birinde ortaya çıkabilecek birçok sorun olduğunu, farklı türlerde dil bozuklukları olduğunu görebiliriz.
- İlgili makale: "8 tip konuşma bozukluğu"
Ana dil bozuklukları
Aşağıda en yaygın ve bilinen dil bozukluklarından bazılarını kısaca gözden geçiriyoruz. Bu derlemede şunları ekliyoruz: hem sözlü hem de yazılı dil bozuklukları ve hem anlama hem de üretme .
Bununla birlikte, iletişimi etkilese de, dil bozuklukları, bu alanla sınırlı olmayan, seçici mutizm (bu, anksiyete ve dil değil, mükemmel korunmuş bir problemdir) gibi düzgün bir şekilde dikkate alınmaz. Otizmde dil bozuklukları gibi bozukluklar da bulunmamakla birlikte, bu durumda dil zorlukları (bazılarının takip ettiği bozukluklar dahil) vardır.
1. Dil bozukluğu
Eskiden Özel Dil Bozukluğu veya TEL olarak bilinen dil bozukluğu, aynı yaştaki konulardaki tipik entellektüel yeteneklere sahip kişilerde dilin anlaşılmasında ve / veya ifadesinde sorunların varlığı ile karakterize edilir. zihinsel engelliliğin sonucu.
Dilbilgisel yapı ve sözlüğü etkilenir söylem, genellikle daha az ayrıntılı ve her zamankinden daha sınırlı olmaktır.
2. Fonksiyonel dyslalia veya fonolojik bozukluk
Eskiden dislazi olarak bilinen fonolojik bozukluk, Artikülasyon zorluklarının ortaya çıktığı sözlü dil problemi Dilin anlaşılmaz hale getirilmesi ve sosyal katılımın sınırlandırılması. Belirli sesleri doğru şekilde yaymaz ve genellikle bunların ikamelerini, dönüşümlerini ve eksikliklerini yapar. Fonolojik bozukluk, eski fonksiyonel dislazi ile eşit olan organik sebeplerden dolayı olamaz.
3. Dizartri
Dilin dile getirilmesindeki bu zorluğa dizartri olarak kabul edilir. Bir beyin bozukluğu tarafından üretilen veya sinir liflerinde bulunan Bu, dile getirme ve dil üretimini düzenler. Bir tür organik dislazi olarak kabul edilir.
- İlginizi çekebilir: "İnsan beyninin parçaları (ve işlevleri)"
4. Disglossia
Disglossia, dilin normal kullanımını ve doğru telaffuzun önlenmesini veya engellenmesini sağlayan morfolojik değişimlerle üretilen bir organik dislazi'dir. Yarık dudak veya yüz malformasyonları olan kişilerde bir örnek bulunur. ayrıca Bir tür organik dislalia olarak kabul edilir .
5. Akıcılık bozukluğu veya dispne
Kekemelik olarak da bilinen çocukluk döneminde nispeten yaygın bir problemdir, ancak bazı durumlarda kronik hale gelir. Temel sorun, konuşmanın gerçekleştiği akıcılıktaki zorluklarda, özellikle halkın varlığında vurgulanmasıdır.
Konuşmasında konu konuşmanın alışkanlık ritmini kesen farklı bloklardan muzdariptir kelimenin başlangıcında aniden, bir kelime veya cümle boyunca ya da her ikisinin bir karışımı boyunca birkaç küçük spazm olsun. Büyük kaygı ve bazen kaçınma eğilimi gösterirler.
6. Sosyal iletişim bozukluğu
Ayrıca pragmatik iletişim bozukluğu olarak da adlandırılır, dilin içeriğe uygun bir şekilde kullanılmasında zorlukların varlığına dayanır.Anlama ya da yayımda bir sorun yoktur, ancak doğru zamanda doğru dili kullanmak için.
Konunun, belirli bağlamlarda neden bir dili veya başka bir dili kullanması gerektiğini anlamak pek de yaygın değildir; Metaforları ve benzetimleri anlamada zorluklar İkinci anlamlara bakın veya aynı fikri ifade etmenin farklı yollarını bulun, genellikle edebi dildir. Ayrıca, sadece sözlü dil ile değil, aynı zamanda jestle de olur.
Bu semptomatoloji Otizm ve Asperger olan kişilerde yaygındır .
7. Afazi ve disfaaziler
Arafazlar, bir beyin hasarı nedeniyle dilin üretilmesi, anlaşılması ya da tekrarlanması, daha önce kazanılmış olan bu yeteneklerin ve daha sonra ortaya çıkan açıkların kaybı ya da güçlüğünün olduğu bütün değişimlerdir.
Bebek eşdeğeri, bu problemlerin henüz pekiştirilmemiş olan ve sıklıkla karşılaşılan bir beceriyle karşı karşıya kaldığı disfazidir. beyin hasarı nedeniyle tamamen gelişemez . İkinci durumda, diğer becerilerden ayırt etmek bazen zordur, çünkü dil becerisine ilişkin sabit bir başlangıç yoktur: çocuk henüz öğrenmemiş ya da henüz iletişim kurmayı öğrenmemiştir.
Bu bozukluk grubunda, yaralanan bölgeye ve iletişim ve dil üzerindeki etkisine bağlı olarak birçok varyant vardır.
- İlginizi çekebilir: "Afazi 6 türü (nedenleri, belirtileri ve özellikleri)"
8. Disleksi ve alexia
En bilinen dil bozukluklarından biri, ancak bu durumda yazılı dil. Disleksi, konunun sahip olduğu okuryazarlığın zorluğudur. okuduğunuzu anlama veya okuma eylemini gerçekleştirme sorunları . Sözler karışıktır, ikameler, ihmaller ve çeviriler yapılır, okuma yavaşlar ve genelde neyin okunduğunu anlamakta zorluklar yaşanır.
Disleksi yüzeysel olabilir (küresel olarak kelimeleri okurken problemler vardır), fonolojik (kişinin pagraphia'yı eşdeğeriyle eşleştirerek okumada zorluk çektiği fonetik bir form biçimindedir. kelimeden) veya derin (semantik problemlerle birlikte görünen önceki ikisinin bir karışımı).
Aleksiya, serebral yaralanma nedeniyle bu yetenek için toplam yetersizliği varsayar.
9. Hiper değişim
Bu sorun ile karakterizedir hızlı okuma için büyük bir yetenek, ama genellikle kötü anlama ile okunan materyalin tutulması.
10. Disgrafi ve agraphia
Yazılı dil üretme zorluğu olarak anlaşılan disgrafi, harfleri, kelimeleri veya cümleleri kodlarken ve üretirken sorunlar yaşanmaktadır. Yazma alanında düzenleme yeteneği, kopya zorlukları, motor problemleri, kalem ve benzer beceriler kullanma düzeyinde problemler vardır. Düşünceleri ve mesajları yazılı dile aktarma sorunları Yazarken büyüler, başkaları arasında farklı tipografileri ve yazımları kullanırlar. Disleksi eşdeğer ama üretim seviyesinde olurdu.
Agrafya gelince, yetişkinlerde bir beyin hasarından kaynaklanan bu becerilerin yetersizliğine işaret eder.
11. Disortografi
Üretmek istediğimiz mesajın içeriğinin doğru yazılmasında ana açığın ortaya çıktığı bir problem. Bazen de disleksik disgrafi denir Yazım hataları, yazım kurallarına göre yazımların doğru düzenini etkiler.
12. Glossolalia
Konuya göre icat edilmiş bir dilin kullanılması, dinleyiciler için anlaşılmaz olmak Yeni terimlerin aynı zamanda amatizmin ortaya çıktığı durumlarda.
13. Taquifemia
Konunun aşırı derecede hızlı konuştuğu konuşma bozukluğu; sözcüklerin uçuşu ve sürekli hatalar Konuşulduğu büyük hızdan türetilmiştir.
14. taklit bozuklukları
Genellikle dil bozuklukları olarak kabul edilmemesine rağmen, sözel olmayan dil seviyesinde doğrudur. MIME iletişimin temel unsuru olabilir . Dismimia, ifade edilen ve düşünce ya da hissedilen şey arasındaki birleşme eksikliğini varsayar. Hipomimya, bir dizi azaltılmış hareketin varlığı ve hareket yoluyla ifade yokluğunun amımasıdır. Aksine hipermimi, hareketlerin abartılı ifadeleridir.
Bibliyografik referanslar:
- Amerikan Psikiyatri Derneği. (2013). Ruhsal bozuklukların tanı ve istatistiksel el kitabı. Beşinci baskı. DSM-V. Masson, Barcelona.
- Belloch, Sandín ve Ramos (2008). Psikopatoloji El Kitabı. Madrid. McGraw-Hill. (Cilt 1 ve 2) Gözden geçirilmiş baskı.
- Santos, J.L. (2012). Psikopatoloji. CEDE Hazırlık El Kitabı PIR, 01. CEDE: Madrid.
