yes, therapy helps!
İnsan zekası kuramları

İnsan zekası kuramları

Mart 29, 2024

Akıllı olmak iyidir. Herkesin bildiği bir şeydir, çünkü yüksek düzeyde bir zekaya sahip olmanın, farklı yaşam olaylarıyla etkin bir şekilde başa çıkmamıza yardımcı olduğunu varsayar.

Ancak ... Tam olarak ne zeki olmak? Akıllıca ne demek istiyoruz? Bu soruları cevaplama sırasında, şüphe ortaya çıkar, cevap ne basit ne de anlamsızdır.

Aslında, istihbarat çalışması, yoğun ve sıklıkla psikolojiden araştırılan karmaşık bir fenomendir. Zekanın ne ve nasıl olduğunu anlamanın birçok yolu vardır. Tarih boyunca insan zekası teorilerini gündeme getirmiş .


İstihbarat: karmaşık bir kavram

Genel bir şekilde ve bunun bir parçası olan ayrıntıya girmeden, zekayı, çevreye uyum sağladığımız, çözdüğü sorunları çözen ve hatta onları başarılı bir şekilde tahmin etmemizi sağlayan, temel olarak bilişsel yeteneklerin kapasitesi veya kümesi olarak düşünebiliriz. . Ancak, Zekayı tedavi eden ve okuyan farklı yazarlar bu kavramın farklı tanımlarını bulmuşlardır. Bazıları birbiriyle çelişirken, diğerleri tamamlayıcıdır.

Bu çalışmaları yürütürken, bazıları daha deneysel, genetik veya işlevsel bir yaklaşımı olan farklı yaklaşımlar kullanılmıştır. Odak noktalarından biri, anlayabilmek için zekanın bileşenlerini belirlemeye odaklanmıştır. Bu, bu makalenin temel aldığı faktör teorilerine uygun yaklaşımdır.


İki büyük teori grubu

Olduğumuz gibi olmasına rağmen Zekayı düşündüğümüzle ilgili çok çeşitli teorileri sınıflandırmanın çeşitli yolları en açık olanlardan biri, farklı kavramsallaştırmalar arasında en bölücü olanıdır: eğer zeka bir ise ya da tam tersine, çeşitli zeka türleri vardır.

Üniter bir zeka

Zeka ve entelektüel kapasiteye ilişkin ilk çalışmalar, zekanın tek bir genel kapasite, değiştirilemez ve genetik olarak belirlenmiş olduğu varsayımı altında çalışmıştır. Bu teoriler sayesinde detaylandırılmıştır. Standartlaştırılmış testlerdeki yansımasına göre zekayı değerlendiren psikometrik testler Onları IQ veya IQ ile ölçerek. Bu teorilere göre o zaman, istihbarat unifactorial oldu


Yetenek seti

Zekayı şart koşan başka teoriler var. Tek bir kapasite değil, bir dizi beceridir. ve kendi aralarında bağımsız beceriler. Bu, sınırlı bir mantıksal kapasiteye sahip olan müzik ve sanat gibi bazı yönlerde nedenlerin veya böyle bir bilgiyi yansıtma veya başkalarının tepkilerini anlama konusunda yetersiz olan entelektüel saygınlıkların neden olduğunu açıklar. Bu türden kuramlar, çok faktörlü, bugüne kadar en çok dikkate alınan .

Ana teorik öneriler

Tek veya çoklu bir kapasite olarak düşünülmelidir, gerçek şu ki bu konudaki araştırmalar geniş ve çeşitli teorilerin inşasına izin vermiştir. Tarih boyunca en çok dikkate alınanlardan bazıları şunlardır.

İlk yaklaşımlar: Binet

Adı Alfred Binet, zekanın ölçülmesinin ilk ölçeğinin yaratıcısı olduğu için özellikle bilinir. . İstihbaratın tek bir kapasite olduğunu düşünen bu yazar, zihinsel yaş kavramını, çoğu öznenin belirli bir problemi gerçekleştirebileceği ya da çözebildiği bir yaş olarak keşfeden ilk araştırmacılardan biriydi. Yetenek ve yeteneklerin eğitim ve öğretim yoluyla geliştirilebileceğine inanıyordu.

Zihinsel yaş kavramı, bu yazar tarafından bir zeka ölçüsü olarak kullanılacaktır. Ondan sonra William Stern bu zihinsel yaşı kronolojik yaşla ilişkilendirirdi Karşılaştırmalı bir şekilde entelektüel gelişimin düzeyini değerlendirebilmek için ve sonunda tüm bu Terman ile Entellektüel Bölüm veya CI kavramını yaratacaktır.

İki Faktörlü Spearman Teorisi

Zekanın ilk teorilerinden biri, Spearman, genel bir entellektüel kapasite olduğunu bilişsel kuramsal zeka kuramında önermektedir. Yaptığımız tüm faaliyetler için ortak olan G Faktörü.

Bununla birlikte, yaptığımız faaliyetin türüne bağlı olarak, onu, Faktörler olarak adlandırılan başarılı yeteneklere, özel yeteneklere taşımak için özel beceriler uygulamak zorundayız. G faktörü kalıtsal ve değiştirilemezken, özel beceriler öğrenme ve eğitim yoluyla geliştirilebilir.

Cattell istihbarat teorisi

En iyi bilinen zeka kuramlarından biri de Raymond Cattell'in . Teorisinde, bu yazar kısmen, bifaktöryel teoriye dayanarak, entelektüel kapasitenin iki tür zekayla şekillendiğini yorumlar: sıvı ve kristalize. Akışkan istihbaratı, akıl yürütmeye ve yeni durumlara adapte olma genel yeteneğine karşılık gelirken, gerçekleştirilen performansı etkilemeyi öğrenmeden, Kristalize istihbarat, öğrenilen bilgiyi uygulama becerisini ifade eder. hayat boyunca.

Öte yandan, Cattell, g-faktörünün, insan beyninde gerçekte meydana gelen doğal bir sürecin bir yansıması olduğuna inanmıyordu, ancak ölçüm yaparken, gerçekte mevcut süreçleri iyi bir şekilde izole etmenin mümkün olmadığı gerçeğinin neden olduğu istatistiksel bir sonuç olurdu. .

Ayrıca yaşam boyunca gelişimini araştırıyor, kristalleşmiş zekanın yaşam boyunca değiştiğini, deneyim birikimiyle birlikte arttığını ve ergenlik döneminde beyin olgunlaşmasından sonra sıvı zekanın sabitleneceğini belirtti.

Vernon'un hiyerarşik modeli

Zeka alanında da çalışan bir tür teori, hiyerarşik modellerin ana temsilcisi Philip Edward Vernon olan . Bu modeller, belirli faktörlerin (gerçekleştirdiğimiz belirli faaliyetlere özgü olanlar), genel kapasiteye ya da istihbarata ulaşana kadar hiyerarşileri oluşturan üstün kapasitelerin temelleri olduğu fikrine dayanmaktadır. G faktörüne ulaşmadan önceki son iki bölüm, yazarın belirli bir yarım küreye bağladığı sözel-eğitimsel ve mekansal-motor faktörler olacaktır.

Buna ek olarak, Vernon modeli, zekanın üç bölümden anlaşılabileceğini önermektedir: A, B ve C. İstihbarat A zekayı öğrenme ve uyum sağlama olanağı olarak kavrar, zeka B'de gösterilen yetenek düzeyine karşılık gelir. Davranış ve zeka C zeka testlerinde elde edilen skoru ifade eder.

Thurstone'un temel yetenekleri teorisi

Daha önce de belirttiğimiz gibi, tüm yazarlar zekanın benzersiz bir kapasite olduğunu kabul etmedi, zihinsel kapasiteyi bileşik ve çok faktörlü bir unsur olarak gören yazarlar vardı. Louis Leon Thurstone, genel bir zeka faktörü varlığına değil, farklı bağımsız faktörlere inanmadı. operasyonlarında ancak birbirine bağlı olarak, çevrenin talepleriyle baş edebilmek için yol gösterici davranışa izin verirler.

Bu nedenle, ilk çok faktörlü zeka kuramlarından biri olan birincil zihinsel yetenekler teorisini geliştirdi, bu sayede faktör analizi yoluyla çevreye uyum sağlamaya olanak veren çeşitli yetenekler buldu. Özellikle Thurstone sözel anlama, sözel akıcılık, bellek, mekânsal yetenek, sayısal kapasite, çeviklik / algılayıcı hız ve mantıksal akıl yürütme yeteneklerini ifade eder.

Guilford'un akıl yapısı teorisi

Benzersiz bir zeka fikrine karşı çıkan yazarlardan bir diğeri ise Joy Paul Guilford'du. Bu yazar bir zeka teorisi sunuyor üç boyutlu bir modele dayanan entellektüel bir faktörün, kogitivist olana benzer bir perspektiften bakıldığında, entelektüel işlemlerin, içeriğin ve aklın ürünlerinin göz önünde bulundurulduğu.

Aklın içeriği, zekanın, uyaran, sembolik, semantik veya davranışsal içerik olabilen uyaranlardan işlediği bilgi türüne atıfta bulunur.

Zihinsel işlemler, bilginin işlendiği süreçler tarafından anlaşılmaktadır. Bu işlemler biliş, hafıza, değerlendirme ve yakınsak ve uzak üretimdir. Son olarak, zihinsel operasyonlar bilgi birimleri, sınıflar ya da kavramlar, ilişkiler, sistemler, bilgi dönüşümleri ve bir birlik çalışması ya da uyaranlar ve bilgi arasındaki katılım biçiminde ortaya çıkabilecek bir dizi sonucu yansıtır.

Ruhsal süreçlerin bu operasyonel düşüncesine ek olarak, yazar zekayı, ortaya çıkarılan tipik, yararlı olanın ötesinde ortaya çıkan sorunlara yeni stratejiler ve çözümler üretme yeteneğine bağlar. Böylece zeka aynı zamanda yaratıcılık ve ıraksak düşünme ile ilgilidir .

Sternberg'in triarşik teorisi

Teorilerin, nerede uygulandığına bakılmaksızın zekânın içsel bir şey olarak nasıl yapılandırıldığına odaklanıldığını görmekte başarısız olamayız. Robert J. Sternberg de bu gerçeği, triarşik kuramını detaylandırarak hesaba kattı. üç tür zeka olduğu düşünülmektedir.

Bunlardan birincisi, geleneksel zeka fikrine, ayrıca bilgiyi elde etme, şifreleme ve saklama becerisine, analitik bir analiz yapabilmeye ve analitik zekaya sahiptir.

Sternberg'in zekâlarının ikincisi, pratik zeka, bağlamsallaştırma yeteneğini, yani ortamdan türetilen ihtiyaçlara ve kaynaklara göre en uyumlu ve uygun davranış veya stratejiyi seçme yeteneğini ifade eder. Teorik olarak, Cattell ve onun diğer yazarlarının önerdiği kristalize istihbaratlara çok benzer olurdu.

Sonunda Sternberg için bir tane daha zeka var, Yaratıcı zeka kendi deneyimsel alt bölümünde ele alındı Yaşam boyunca edinilen bilgilere dayanan stratejilerle çalışarak ve geliştirerek yeni durumlarla başa çıkabilme yeteneğine sahibiz.

Gardner'ın Çoklu Zeka Kuramı

Howard Gardner, tek bir zekanın varlığı fikriyle kritik bir figür olmuştur. ve IQ tarafından ölçülen gerçeği. Aslında, klasik zeka testlerinin, çevreye uyum sağlama sırasındaki diğer yeteneklerin önemini göz önünde bulundurmadan, esasen mantıksal ve sözel becerileri ölçtüğü akılda tutulmalıdır.

Bu yazar, zeka olarak nitelendirilebilecek tek bir beceriden bahsetmenin mümkün olmadığını düşünmektedir. Entellektüel kapasitenin ve performansın, farklı bağlamlarda uygulanacak farklı zekâ türleri oluşturarak, hepsinde yaygın olan zihinsel yeteneklerin bir araya gelmesinden kaynaklanır. Özellikle, daha fazla ihtimal olmasına açık olmasına rağmen, Gardner yeni; mantıksal-matematiksel zeka, dilsel, kinetik-kurumsal, kişisel, kişilerarası, mekânsal, müzikal, natüralist.

  • Gardner'ın teorisi hakkında daha fazla bilgiyi şu makalede bulabilirsiniz: "Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı"

Diğer teoriler

Zekanın başka birçok teorik teklifi var. Örneğin, duygusal zeka Daniel Goleman tarafından poz verdi Genel nüfus arasında giderek artan bir kavramdır.

Bu teori, kişinin kendi ve başkalarının duygularını tanımlama, yönetme, değiştirme ve manipüle etme yeteneğinin dikkate alınması gereken bir zeka şekli olduğunu düşünmektedir. Şu anda, kişilerarası zekaya dahil edilebilse de sosyal zeka da tartışılmaktadır.

Bibliyografik referanslar:

  • Hernangómez, L. ve Fernández, C. (2012). Kişilik ve diferansiyel psikolojisi. CEDE Hazırlık El Kitabı PIR, 07. CEDE: Madrid.
  • Martin, M. (2007). Zeka ve akıl arasındaki ilişkilerin tarihsel ve kavramsal analizi. İspanya: Malaga Üniversitesi.

Çoklu zeka kuramı nedir ? - Zeka Türleri (Mart 2024).


İlgili Makaleler