Zekanın 5 hiyerarşik teorisi

Nisan 14, 2024

İstihbarat uzun bir çalışma konusu olmuştur. Psikolojide, özellikle temel ve diferansiyel psikolojide. Bu kavram, insanoğlunun çevreye uyum ve başarı ile uyum sağlama yeteneğini, mevcut bilişsel kaynakları kullanarak eylem planları oluşturmak, farklı uyaranlar arasındaki ilişkileri yakalamak, akıl yürütme mantığını ve mantığı ve davranışı yönetmek anlamına gelir.

Zekanın ne olduğu ya da nasıl yapılandırıldığı konusunda çok sayıda teori ve kavramsallaştırma vardır; bunların bir çeşitliliği, nispeten bağımsız bir dizi kapasiteye özgü ve genel bir kapasite olmaktan çıkmıştır. Bu kavramsallaştırmadan bir tanesi zekânın hiyerarşik teorileri .

İlgili makale: "İnsan zekası teorileri"

Zekanın hiyerarşik teorileri

Zekaya dayanan anlayışa dayanan hiyerarşik kuramlar olarak bilinirler. İstihbarat bir dizi bağımlı beceriden oluşur her bir faktörün birkaç alt faktör içerdiği bir düzen kurulduğu kendi aralarında bir hiyerarşi oluşturan diğerlerinden biri.

Hakkında Faktöriyel modele dayalı bir teori türü ve başkalarının varlığına hakim ve izin veren kapasiteler vardır. Örneğin, modellerden birinden (özellikle Vernon'un modelinden) başlayarak, yazabilme yeteneğinin, dilsel kapasiteden kaynaklandığını düşünebiliriz ki bu da, kısmen motor becerilerle birlikte olan sözel kapasiteye bağlıdır. genel zekânın

Bu şekilde, belirli davranışlardan sorumlu olacak ya da belirli bölümlerini yönetecek çok özel becerilerimiz olacak ve bu yeteneklerimiz bilişsel yeteneklere veya daha yüksek mertebeden faktörlere bağlı olur Bu tür beceriler bütünü kapsar. Buna karşılık, aynı alt düzeydeki bu ve diğer beceriler, hepsini etkileyen bir diğerine bağlı olacaktır.

İlgili yazı: "Zeka: Faktör G ve Spearman'ın Bifaktoriyel Teorisi"

Ana hiyerarşik modeller

Var İstihbarat hiyerarşik teorilerinden türeyen farklı modeller Hiyerarşik sıralamanın, faktörler, hatta söz konusu faktörlerin türü arasında yorumlanması için farklı yollar kurmuşlardır. Ardından, en bilinen ve ilgili hiyerarşik teoriler ortaya çıkar.

1. Burt'un modeli: Zihinsel düzeylerin Hiyerarşik modeli

Cyrill Burt tarafından geliştirilen model, tarafından oluşturulan bir yapının varlığının önerisine odaklanmaktadır. dört temel faktör ve bunları içeren genel bir zeka Bu yapıyı uyaranların ele geçirilmesinden işlemeye ve diğer bilişsel unsurlarla bağlantıya kadar değişen beş seviyede organize etmek.

Özellikle, birinci seviye, sahip olduğumuz farklı duyusal ve motor kapasiteleri içeren duyumdur. Bu en basit ve basit düzeydir. Daha sonra, iki seviyeli ya da algı olarak Burt, yakalanan bilginin kavrayışına izin vermek Ayrıca, hareketi koordine etme yeteneği de.

Üçüncü seviye Tanıma, bellek ya da alışkanlık gibi dernek yeteneklerini kapsar. Daha sonra dördüncü seviyede veya farklı zihinsel süreçleri koordine etme ve yönetmeye izin veren farklı süreçlerle ilişki kurabilir.

Son olarak, beşinci seviyede, önceki seviyelere etki eden ve onları etkileyen genel bir zekadır.

2. Vernon'un hiyerarşik faktör modeli

Bilinen en iyi hiyerarşik modellerden biri P.E. Vernon, ortaya çıktığı genel bir zekanın varlığını kurdu. eğitimsel-sözel ve motor-mekansal faktörler Bu da akıcılık, sayısal, dilsel, yaratıcı kapasite, mekanik kapasite, mekansal, psikomotor veya indüksiyon gibi becerilere yol açmıştır.

Ancak bu modelin en önemlisi, Vernon'un gerçekte biyolojik potansiyelin gelişim düzeyine bağlı olarak üç tür zekânın varlığını göstermesidir. Zeka olarak isimlendiririm. kişinin biyolojik potansiyeli zeka becerisi seviyesine göre Z'nin zeka testinde elde edilen objektif delil olarak ve nesnel olarak gerçekte ve kabiliyetle C zekası olarak gösterdiği gibi, zeka seviyesine ulaşıp uyum sağlama yeteneklerini ifade eder.

3. Gustafsson'un HILI modeli

Gustafsson tarafından geliştirilen modele HILI modeli denir. Bu model e içerir Vernon ve Cattell'in yönlerini bütünleştirir ve orta düzeyde, akılcı zeka faktörleri iken, en basit veya en düşük seviyede rasyonel yetenek, sözel akıcılık veya bellek gibi temel beceriler olan üç seviyeli bir yapıya dayanmaktadır. Kristalize, görsel, iyileşme kapasitesi ve bilişsel hız ve nihayetinde genel zekanın bulunduğu daha yüksek bir düzeydir.

Belki ilgileniyorsunuz: "Raymond Cattell'in zeka teorisi"

4. Guttman'ın Radex modeli

Hiyerarşik zeka kuramlarından bir diğeri, farklı psikometrik testlerde elde edilen faktörleri sıralayan ve karmaşıklık ve içerikteki benzerliğe göre bölümler halinde düzenlenmiş bir model öneren Louis Guttman'ınki.

Üç temel faktöre sahip eşmerkezli daireler şeklinde bir hiyerarşi kurar. mekansal görsel beceri, sözel yetenek ve sayısal sayısal yetenek . Oradan, farklı testlerin zeka faktörü, merkezi nokta ve hiyerarşik olarak daha yüksek olması ile yakınlık düzeyini belirler.

5. Carroll tabaka modeli

Bu model, bilişsel kapasiteleri üç bağlantılı tabakaya ayırır, en somut olanı ilk ve en genel üçüncüsüdür.

Serinin ilkinde Carroll gibi somut beceriler kurar indüksiyon, görsel hafıza, müziksel ayrımcılık, yazı veya algısal hız . Hem zihinsel hem de davranışsal olarak çeşitli eylemlerin gerçekleştirilmesi için gerekli toplam yirmi spesifik faktördür.

Katların ikincisi, daha önceki tabakaların dahil edildiği sekiz genel ve geniş faktör içermektedir. Akıcı, kristalleşmiş zeka, hafıza ve öğrenme, görsel algı, işitsel algı, iyileşme kapasitesi, bilişsel hız ve işlem hızını içerir.

Son olarak, üçüncü tabaka, önceki tüm süreçlerin ve yeteneklerin türetildiği genel istihbarata atıfta bulunur.

Ve karışık bir model: Cattell ve Horn'un modeli

Zekayı akıcı ve kristalleşmiş zekaya bölen Cattell'in modeli, dünya çapında yaygın olarak biliniyor. ancak Bu model daha sonra John Horn işbirliği ile genişletildi Bu, modellerin birinde ya da hiyerarşik zeka kuramlarında böyle bir işbirliği ile sonuçlanır.

Bu modelde üç seviye gözlenebilir. Birinci mertebeden faktörlerde, ikinci mertebeden faktörler tarafından kapsanan temel yetenekler (Thurstone ve Guilford'dan alınmıştır) bulunur.

Son olarak, üçüncü mertebeden faktörler, bir akışkan tarihsel zekâdır (elementler arasındaki bağlantıların gerçekleşmesine izin veren bir element olarak sıvı zekâsı gibi ikincil faktörler ortaya çıkar) indüksiyon veya kesinti ile görsel zeka, esneklik ve bilişsel hız). Buna ek olarak, akışkan tarihsel zeka ile birlikte kristalize istihbarat içeren ortak öğrenme faktörüdür.