Bilimsel yöntemin 8 aşaması
Bir elmanın bir ağaçtan düştüğünü ve ertesi gün birilerinin yanıldığını ve düştüğünü gördüğümüzü düşünün, bir sonraki çocuk ise kaçınılmaz olarak da yerde biten bir topa vurur. Belki de, aniden bize, bedenleri toprağa çeken ve çeken bir çeşit kuvvetin var olduğu ve bunun, farklı kütlelerin yüzeye temas etme ve belirli bir ağırlığa sahip olma eğiliminde olduklarını açıklayabileceğidir.
Yerçekimi kuvvetinin varlığını ima ederken, bu düşünceleri sadece bilim insanları olarak göremeyiz. Bir dizi bilimsel olarak geçerli prosedür gerçekleştirilmesi gerekecektir. Varlığını bir teori olarak önerebilmek için: bilimsel yöntemi kullanmalıyız. Ve bu yöntem, bilgiyi detaylandırabilmek için bir dizi adım gerektirir.
Bu makalede Bilimsel yöntemin farklı aşamalarını göreceğiz Bilimsel bilginin ve farklı teorilerin nasıl bir dizi temel prosedürden geçtiğini görmek için böyle düşünülmelidir.
- İlgili makale: "15 tür araştırma (ve özellik)"
Bilimsel yöntem: genel kavram
Her şeyden önce, ortaya çıkan adımlar hakkında konuşmaya başlamadan önce Bilimsel yöntemin ne olduğunu kısaca belirlemek gerekir . Bilimin, bilgiyi ve deneysel olarak tezat oluşturan hipotezlerin formülasyonunu aradığı yöntem ve adımlar dizisi olarak anlaşılmaktadır.
Bu yöntem, ampirik gözlemlere dayanan geçerli ve objektif bir bilgi üretebilmek için belirli bir düzen ile sistematik bir şekilde uygulanan teorik bir süreçtir ve çürütülecek ya da tahrif edilebilecek olan bu bilgi arayışına dayanır. Aynı koşulları karşılıyorlar.
Bilimsel yöntemde kullanılan metodoloji değişken olabilir. Hipotetik-indirgeme prosedürü genellikle kullanılır . Bu yöntem, ilerlemenin bilgiyle yapıldığı, deneylerin ve çoğaltmanın mantık ve objektifliği kullanılarak, onaylanmamış hipotez ve inançların reddedileceği şekilde düzeltilmektedir.
Bu süreçte, başlangıçta gözlemlediğimiz şey, araştırma, gözlem ve deneyler yoluyla, birbiriyle çelişen bir bilgi birikimine yol açan bir dizi hipoteze yol açacaktır. olayların kontrollü çoğaltılması yoluyla çok az şey teoriler üretecek ve uzun vadede ve hipotezimiz bilinen tüm koşullarda evrensel bir yolla, yasalarla sürdürülecek.
Bu nedenle, bilimsel yöntem, bilimsel olarak adlandırılmak istenen herhangi bir araştırmanın temeli olmalıdır. Çünkü, gerçekliği görece nesnel bir bilgi elde etmemize izin verdiği için, onunla ilgili çok sayıda soruyu ve onun içinde ortaya çıkan olguları yanıtlamaya hizmet eden teoriler üretmeye yarar. ve konuyla ilgili yasalar ve bunları hem bilgi düzeyinde hem de elde edilen pratik uygulama düzeyinde geliştirebilmeli.
Bilimsel yöntemin adımları
Söylediğimiz gibi, bilimsel yöntem, delillere dayanan bilimsel bilginin inşası için temel teşkil eden ana prosedürdür. fenomenin anlaşılmasında ilerlemeyi sağlamak . Bilimsel yöntemin izlediği adımlar şunlardır.
1. Sorunun tanımlanması veya soruşturulması
Bilimsel yöntemin ilk adımı, mantıken, analiz edilecek bir problem veya sorunun oluşturulmasıdır. Gözlemlediğimiz, bilgiyi elde etmeyi düşündüğümüz ya da başka fenomenlerle bir ilişki olabileceği algısı olabilir.
ancak doğrudan gözlemlere dayanmak zorunda değildir ama aynı zamanda kendiliğinden ortaya çıkan bir soruya veya bir inancın kurulup kurulmadığına bakma girişimlerine de dayanabilir.
2. Önceki deneylerin ve öncüllerin değerlendirilmesi ve gözden geçirilmesi
Gözlemlediğimiz fenomenin ya da bizim için geçerli gibi görünen bir ilişkinin daha önce başka araştırmacılar tarafından kanıtlanmış olması mümkündür. Mevcut bilimsel literatürün gözden geçirilmesi gereklidir. konuyla ilgili
3. Hipotez üretimi
Söz konusu gözlem ya da soru, bu konuda bir dizi izlenim yaratmakta, araştırmacı sorularına olası çözümleri ortaya koymaktadır. Bu olası çözümler şimdilik sadece hipotezler olacaktır, çünkü bunlar henüz karşıt olmayan orijinal soruya çözümler önerilmiştir.
Bu adımda test edilebilir hipotezler oluşturmak önemlidir Aksi takdirde, yalnızca inançların ötesine geçemediler ve mümkün olduğunca işlevsel hale geldiler. Bu hipotezler, orijinal soru veya problemle bağlantılı farklı değişkenlerin davranışları ve etkileşimleri hakkında tahminler yapmaya izin verecektir.
- Belki ilgileniyorsunuz: "Karl Popper'ın felsefesi ve psikolojik teorileri"
4. Araştırma / tasarım ve ampirik bir tahrifat yönteminin kullanılması
Hipotez elde edildikten sonraki adım, önerilen çözümün devam edip etmediğini kontrol etmek için sistematik ve kontrollü bir metodoloji veya deney seçip geliştirmektir. Bunun için, hipotezin, değişkenlerin etkileşimli olanların ötesindeki etkileşimi dikkate alınarak, mümkün olduğu kadar kontrollü bir şekilde değerlendirilmesi gerektiği dikkate alınmalıdır.
Genel olarak, bu adım için deney, bu durumun ve değişkenlerin kontrolüne izin verdiği için kullanılır. Önerilen değişkenler herhangi bir ilişki varsa gözlemlenebilir ki . Elde edilen sonucun sadece rastlantısal olmadığı için, büyük numunelere ya da deneyin tekrarlanmasına ihtiyaç duyacağımızın akılda tutulması önemlidir.
Hipotezimizi kontrol ederken kullanacağımız değişkenlerin türünün yanı sıra, kullanılacak örnek veya karakteristik özellikleri ile olası garip değişkenlerin kontrolü de değerlendirilmelidir. Bu değişkenlerin daha sonra toplanabilmesi için sahip olabileceği değerleri tanımlayarak, işlevsel bir şey yapmaları gerekecektir.
5. Hipotezin denenmesi veya test edilmesi
Bir sonraki adım, kullanılacak olan deney veya yöntemi tasarladıktan sonra, deneyin kendisini gerçekleştirmesidir. Verilerin olası yorumunu geçersiz kılan hiçbir farklılık bulunmayacak şekilde, verileri sistematik olarak, her zaman aynı şekilde toplamak önemlidir.
ayrıca deney değişkenleri manipüle ederek gerçekleştirilir Ancak, hipotezimizi destekleyen sonuca aktif olarak destek vermeden, aksi takdirde sonraki yorumlarda bir önyargı oluşturacağız. Aslında, bunun yerine onu doğrulamak yerine hipotezimizi çürütmeye çalışmalıyız.
- İlgili makale: "Bilimsel araştırmalarda hipotez türleri (ve örnekler)"
6. Sonuçların kapsamlı analizi
Gerçekleştirilen deneyler, elde ettiğimiz hipotez ile örtüşüp örtüşmediklerini daha sonra değerlendirip değerlendirmemiz için analiz edilmesi gereken bir dizi sonuç verecektir.
Tek bir olayda tek bir denemenin yeterli olmadığını akılda tutmak önemlidir. Bir hipotezin doğru olup olmadığını belirleyebilmek Ancak, çeşitli durumlarda veya farklı konularda çoğaltılmalıdır.
Hipotezimiz dışındaki faktörlerin, hayal ettiğimiz değişkenler arasındaki ilişkinin doğru olup olmadığına bakılmaksızın bir veya daha fazla sonucu etkileyebilecek veya üretebilecek olası etkileri de değerlendirilmelidir. Sonuçların güvenilir ve geçerli olup olmadığını değerlendirmek için bütün bunlar istatistiksel metodoloji ile değerlendirilmelidir.
7. Yorum
Sonuçlar analiz edildikten sonra, hipotezimiz doğruysa, gerçekleşmesi gereken değişkenlerin davranışları ile ilgili tahminlerin olup olmadığına dayanarak, hipotezimizle ilgili olarak neyi ima ettiklerini değerlendirmek gerekecektir. Kısaca, bu adım Asıl olarak ortaya atılan soru veya soruna bir cevap vermeyi amaçlar . Eğer veriler karşılık gelirse, deney hipotezini destekleyecektir, aksi takdirde bunu çürütecektir.
Elbette, yalnızca bir deneyin olumlu ya da olumsuz bir veriyle karşı karşıya olduğumuzu aklımızda tutmalıyız: hipotezimizin diğer deneysel şartlarda mı yoksa başka deneylerde mi karşılandığını belirlemek için bunu çoğaltmak gerekir.
8. Yeni hipotezlerin yeniden oluşturulması veya oluşturulması
Dolayısıyla, tuttuğumuz hipotez, ampirik olarak sanki doğrulanmışsa, yeniden tanımlanabilir ya da kullanılmış olduğu gösterilmiş olabilir. yeni bilgi ve yeni sorular oluşturmak için bir temel olarak , bizi daha fazla anlamamızı sağlayacak fenomenler ve problemleri derinlemesine anlamamızı sağlayacak bir şey.
Bibliyografik referanslar:
- Barboza, M. (2015). Hukuki tıbbi raporların performansında bilimsel yöntemin uygulanması. Kosta Rika'nın Yasal Tıp-Sanal Baskı, 32 (1). Kosta Rika
- Otzen, T., Manterola, C.m Rodríguez-Núñez, I. ve García-Domínguez, M. (2017). Bilimsel yöntemi klinik araştırmada uygulama ihtiyacı. Araştırma protokollerinin geliştirilmesinin sorunları, yararları ve fizibiliteleri. Uluslararası Morfoloji Dergisi, 35 (3): 1031-1036.
- Quintero, G.A. (1956). Bilimsel yöntemin kısa tarihi. Güzel Sanatlar Bölümü ve Milli Eğitim Bakanlığı yayınları. Panama.
- Sotelo, N. ve Pachamé, J. (2014). Modül I: Bilimsel Yöntem, cezai soruşturmaya uygulanan bilimsel metodoloji. La Plata Ulusal Üniversitesi, Arjantin.
