Klişe tehdidi: bilinçsiz öz ayrımcılık
İş ve akademik performans, toplumumuzda hâlâ hâkim olan kalıplaşmışlarla mı şartlandırılmış? Neden erkekler ve kadınlar arasındaki farklılıkların çok belirgin olduğu belirli mesleki alanlar var?
Klişenin Tehdidi Teorisi Toplumun ilerlemesine rağmen, insanların yaşına, geliştirdikleri çalışma alanına veya çalışma alanına bakılmaksızın hala devam eden bu fenomenlere bir cevap veya açıklama vermeye çalışır.
- İlgili yazı: "16 tür ayrımcılık (ve nedenleri)"
Klişenin tehdidi nedir?
Klişe kavramı, toplumun ilişkili olduğu değişime karşı dirençli bir dizi genelleştirilmiş inanışa veya aşırı genellemeye işaret eder. üyeleri bir grup tarafından ayırt edilen bir grup veya grubun üyeleri veya özel durum.
Genellikle, bu kalıp yargılar ırk, kültür veya milliyet, cinsiyet, sosyal statü veya din gibi unsurlarla ilgilidir. Ve bu popüler inançlar olumlu olsa da, gerçek şu ki çoğu durumda çok önemli bir negatif bileşene sahipler.
Bu konsepte dayanarak, bazı araştırmacılar şimdi Stereotip Tehdit Teorisi olarak bilinenleri geliştirdiler. Bu teori, bir kişi veya bir grup insanın gerçeğine işaret eder. bilinçsiz olarak durumlarına bağlı klişelerin olumsuz yönlerini varsayar sadece psikolojik olarak onu etkilemekle kalmaz, aynı zamanda akademik ve iş performansında da önemli bir yankı olabilir.
- Belki ilgileniyorsunuz: "7 tür anksiyete (sebep ve semptomlar)"
Claude M. Steele'in araştırması
Bu teoriyi sağlam bir şekilde kurmaya çalışmış birçok araştırmanın yanı sıra, bu fenomenin nedenleri de vardır. Bu yazıda, psikolog Claude M. Steele'in araştırmasına odaklanacağız, çünkü mevcut olanların hepsinden çok, dünya çapında en büyük etkiye sahip olanlardır.
Steele öğrenmeye ayrıldı Bu stereotiplerin akademik performansı ve üretkenliği nasıl etkilediği Özellikle Afrikalı-Amerikalılar, kız öğrenciler ve azınlık etnik gruplar.
Steele ve onun işbirlikçileri tarafından elde edilen sonuçlar, negatif klişelerin “kurbanları” nın bu grupların, bu klişeleri aktive eden veya teşvik eden testlerde daha kötü bir performans elde ettiklerini ortaya koymaktadır. Örneğin, erkekler ve kadınlar arasındaki veya Afrika kökenli Amerikalılar ve Amerikan beyazları arasındaki farklılıkları hesaplayan matematiksel testler.
Ayrıca, Steele ayrıca bu Stereotip Tehdit olduğunu keşfetti aynı zamanda kimliğin gelişimini de etkiledi . Yani, bir öğrencinin belirli bir konunun performansı hakkında endişelenmesi için, bununla özdeşleşmesi gerekir. Konuyla ilgili olan bu yakınlaşma süreci, onun içinde elde edilen başarılarla doğrudan ilişkilidir, bu yüzden eğer bu puanlar olumsuz olursa, bu konularda öğrencinin ilgisizliği olacaktır.
Bu fenomen Bazı üniversite çalışmalarında kadınların veya erkeklerin baskınlığını açıklayabilir Bazı profesyonel veya araştırma bağlamlarında olduğu gibi.
- İlgili makale: "Bilişsel önyargı: ilginç bir psikolojik etki keşfetme"
Özellikleri
Araştırmasının bir sonucu olarak Steele, Stereotipin Tehdidi'nin, aşağıdaki gibi görülmesi için sahip olması gereken özelliklere ilişkin bir listesini çıkardı:
- Stereotipin Tehdidi tüm grupları etkiler . Yani, bir dizi olumsuz stereotipten etkilenen herhangi bir grup insana.
- Bu grupların bileşenleri bu tehdidi çeşitli şekillerde ve derecelerde yaşayabilir. Bu, kişisel içeriğinizin stereotip içeriğine bağlı olacaktır.
- Klişenin etkilediği kişi ile grubun geri kalanı arasında ne kadar fazla fark varsa, bunun etkisi o kadar etkili olacaktır. Örneğin, bir grup erkekte tek bir kadın .
- Kişinin bu klişeleri varsayması, ya da onlara ya da stereotipin tehdidine maruz kalmaya olan inançlarına inanması gerekli değildir.
- Klişe ile mücadele girişimleri olumsuz olabilir Bu inançları destekleyen davranışları sürekli olarak sürdürerek, endişe duyguları yaratabileceğinden.
Bu teoriye kanıt
Klişe Tehdidi ile ilgili çalışmalarda elde edilen sonuçlar, hem bazı akademik çevrelerde hem de diğer spor çevrelerinde, erkekler ve kadınlar arasındaki performans farklılıklarına olası bir açıklama olarak kullanılmış olmasına rağmen; Sheffield Üniversitesi'nden bilişsel psikoloji araştırmacısı Tom Stafford, bu fenomenin varlığına dair bir kanıt bulunmadığı konusunda ısrar ediyor.
Strafford, satranç turnuvalarında kadınların performansına odaklandı. Ona göre, önceki çalışmalar, erkek oyunculara kıyasla, klişe tehdidinin satranç oyuncularında aktif hale geldiğini bulmuştur. Ancak, uluslararası turnuvalardan 5,5 milyondan fazla satranç oyunundan veri topladıktan sonra, Stereotype Threat'in etkisine dair bir kanıt bulunamamıştır.
Aksine, oyuncular erkeklerle yarışırken beklentileri aşmaya geldi . Analizleri, cinsiyet klişelerinin belirli etki mekanizmaları ile çelişmesine rağmen, erkek ve kadın oyuncular arasındaki kalıcı farklar, henüz keşfedilmemiş olan sistematik faktörlerin varlığına işaret etmektedir.
Bu etki önlenebilir mi?
Klişe Tehdidi'nin varlığını destekleyen soruşturmalar sonucunda, bir dizi öneri veya Öğrenciler üzerindeki etkisi önemli ölçüde azaltılabilecek tavsiyeler .
Bu tekniklerden biri, öğrencilere, belirli bir testten önce sinirlerinin, egzersizi doğru bir şekilde yerine getirebilmeleri için değil, bu olumsuz stereotipler hakkındaki farkındalıklarından kaynaklandığını açıkça belirtmektir.
Bu açıklama, performansının göz ardı edilebilecek veya iyileştirilebilecek bir dış faktöre atfedilebildiği bir açıklama vermektedir. Böylece kaygı seviyenizi azaltır .
Bu Stereotype Threat'i ele almanın ikinci bir yolu, öğrencilere alternatif rol modelleri sunmaktır. Bu stereotiplerin kurbanı olmasına rağmen, azınlık olarak kabul edildiği alanlarda hedeflerine ulaşmış insanların örneklerini kullanarak.
