Bu şapka bizi daha akıllı hale getirebilir
Zihinsel yeteneklerimizi geliştirmemiz, onları sınırlara ulaştırmak ve herhangi bir engelin üstesinden gelme olasılığı, her zaman bilim kurgu konusu olmak üzere insanın dikkatini çeken bir şeydir.
Son zamanlarda, bir araştırmacı ekibi bu sonuca katkıda bulunan bir şapka yarattı. Ama biz neyiz? Bizi daha akıllı yapan bir şapka mı?
- İlgili makale: "Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı"
Zeka nedir?
Zekanın ya da bize izin veren fakülte kümelerini anlıyoruz. çevre ile uyumlu bir şekilde anlamak, analiz etmek ve etkileşimde bulunmak .
Daha büyük bir entelektüel kapasiteye sahip olmak, genel kapasite ya da farklı özgül yetenekler olarak anlaşılıp anlaşılmadığına bakılmaksızın daha uyarlanabilir olma olasılığının artması anlamına gelir; bu da, bireylere fenomenler arasındaki ilişkileri ve durumları nasıl yöneteceklerini daha kolay bir şekilde açıklar.
Bu, bizi doğrudan daha uyumlu hale getirmek zorunda olduğu anlamına gelmez (bu sadece zihinsel kapasitenin yanı sıra başka zihinsel yetenekler gerektirir), sadece bunun olanaklarını arttırır.
- Belki ilgileniyorsunuz: "İnsan zekası teorileri"
Zekayı şapka ile değiştir: Bu mümkün mü?
Zeka yararlı bir niteliktir ve Birçok insan bunu güçlendirmek istiyor . Ama bu mümkün mü?
Bilişsel yeteneklerin beynin işleyişi, sinapslar ve nöronal bağlantılar ve nöronlardan gelen bilginin iletimi tarafından aracılık edildiğini düşünürsek, bu mümkün olabilir. Bilişsel kaynaklarımızı teşvik etmek ve eğitmek .
Aslında, sinir ağımızın verimliliğini artırmak, yeni bağlantılar oluşturmak ve mevcut olanları güçlendirmek için çeşitli yollar vardır. Bunun örnekleri, zihinsel egzersizler, yaşam döngüsü boyunca öğrenme ve sürekli eğitim uygulamaları, Farkındalık ve uygun fiziksel ve zihinsel bakımlardır.
Mümkün olduğunca Bir eser, zekanın böyle bir gelişmesine neden olabilir Belirli görevlere uygun beyin bölgelerini uyarmak mümkün olabilir. Ve Vanderbilt Üniversitesi'ndeki araştırmacı ekibinin, farklı bölgeleri ve yerleri uyaran kap şeklinde bir cihaz aracılığıyla başardığı görülüyor.
Cihaz: nasıl çalışır
Söz konusu eser, beynin belirli bölgelerinde yumuşak elektrik akımları uygulanarak hareket eder. Bu uyarım, transkranial manyetik stimülasyona benzeyen, invaziv veya zararlı değildir. Etkiler geçicidir.
özel olarak ise, kafatasının önüne bir dizi elektrot yerleştirildi akımın geçtiği, frontal lobun aktivasyonuna (özellikle medial kısmında) neden olur. Bu alan, öğrenme, dikkat ve yürütme işlevlerindeki diğer işlevler arasında yer almaktadır. Aynı zamanda hataların yönetimine katılır, hata yaptığımızda her zaman beyin reaksiyonları üretir.
Bu alanda elektrik akımları yayarken, olumsuz yanıtları ve hataları çıkartarak daha verimli olmamıza yardımcı olur.
Başvurunuzla elde edilen sonuçlar
Yansıtılan deneyler, söz konusu cihaz tarafından uyarıldıktan sonra gönüllüler olduğunu göstermektedir. daha az hata yapma eğilimindeydiler . Öğrenme kapasitesi de görünüşte uyarılır ve yeni bilgileri elde etmek ve birleştirmek için daha az zaman harcar.
Bununla birlikte, bu cihazın etkileri sınırlı ve geçicidir. Elektrik darbelerinin emisyonu, beynin bazı alanlarının bu anlamda öğrenmeyi aktive etmesine ve kolaylaştırmasına neden olur, ancak beyin aktivitesi beynin psişik yapısına entegre edilmiş kalıcı bir değişiklik üretecek kadar uzun olmaz. kullanıcı. Ayrıca, bizi hata yapan reaksiyonları değiştirirseniz öğrenmeye katkıda bulunan yönleri değiştiriyoruz kendi hatalarınızdan nasıl öğrenilir.
Araştırmacılar ekibi tarafından elde edilen sonuçlar, yaklaşık yirmi dakikalık bir uyarmanın ortaya çıkabileceğini gösteriyor. önümüzdeki beş saat içinde solmaya devam edecek efektler .
Bu cihaz, örneğin, davranışları inhibe eden ve / veya bunun bakımını kontrol eden sinir merkezlerini uyaran, ADHD veya şizofreni gibi çeşitli bozuklukların tedavisinde çok sayıda kullanıma sahip olabilir.
Böylece, zekayı geliştirmek için yapılan bu cihaz, çok sayıda uygulamaya sahip olabilir ve çeşitli problemlerin tedavisi için çok ilginç bir araştırma alanı olarak çok faydalı olabilir.Yine de, daha güvenilir sonuçlara sahip olmak için daha yüksek düzeyde bir araştırma gereklidir.
Bibliyografik referanslar:
- Reinhart, R.M.G; Woodman, G.F. (2014). Medial-Frontal Cortex Governs'ın Performans İzleme ve Öğrenme Elektrofizyolojik ve Davranışsal Endekslerinin Nedensel Kontrolü. Nörobilim Dergisi 19, 34 (12) 4214-4227.
