Öğrenmede dengeli bir motivasyonun önemi
Luis'in ailesi her öğleden sonra antrenman yaptılar. Özellikle futbolu sevmesi değildi, ama o da umursamadı. Takım arkadaşlarıyla iyi vakit geçirdi, ancak bazen antrenör dikkatini çekti, çünkü dikkati dağıttı ve hiçbir şey bilmiyordu. Cumartesi günleri maç oynadım. Normalde çok az çaldı, ama umursamadı çünkü arkadaşlarıyla konuşurken bankta da iyi vakit geçirdi. Gerçek şu ki, neden bazılarının maç sonuçlarını çok ciddiye aldığını anlamadım.
Ortağı Pedro, antrenman yaparken çok çalışan bir çocuktu. O her zaman zamanında geldi ve koçun talimatları için çok dikkatliydi. İyileşmeyi severdi . Bazen, tam olarak ustalaşamayacağı şeyi daha uzun süre uyguladı. Maç günlerinde gergin değildim, çünkü birkaç dakika oynayacağımı biliyordum. Koçu bazen damarlarında kanı olmadığını söyledi.
Ancak Hector tam tersiydi. Maçlarda "deri bırakıldı" dedi. Herşeyi kazanmayı severdi. Herkes ona çok iyi olduğunu söyledi ve gerçek şu ki, onun harika nitelikleri vardı. Ama o hiç eğitmeyi sevmiyordu. Geç kaldım ve bazen bir bahaneye ihtiyacım vardı. Eğitim sırasında diğerlerini şakalarıyla dikkati dağıtıyordu ve koçun talimatlarına fazla önem vermedi. Sadece oynadığı küçük oyun, pili taktığı zamandı. Koç her zaman onu başlangıç çizgisine koydu çünkü biraz eğitimli olmasına rağmen çok iyiydi.
Onun adına, Juan çok kararlı bir oyuncuydu. Çok eğitti, her zaman biraz daha iyi şeyler yapmaya çalışıyordu. Teknik direktörünün talimatlarına çok dikkat etti ve pratikte öğrendiği her şeyi maç gününde uygulamaya koymak için prova yapmayı denedi. Cumartesileri sahada durdurulamazdı. Her ne pahasına kazanmak istedim ama aynı zamanda bir önceki oyunda olduğundan daha iyi şeyler yapmaya çalıştı. Ne yaptığını biliyordu ve bundan faydalandı, ama aynı zamanda daha iyi ne yapabileceğini biliyordu ve her antrenmanda bunu yapmaya çalıştı.
Bu dört tür oyuncu ve özellikle ilk üç, neredeyse her temel futbol takımında olma eğilimindedir. Hem antrenmanlarda hem de maçlarda davranma biçimleri, içinde baskın olan motivasyon türüyle çok şey yapar.
Dengeli bir motivasyona sahip olmak neden önemlidir?
Egoya yönelik motivasyonel yönelim Amaçları, başkalarına saygı duyularak gelişmek isteyen oyuncularınki. Kendi değerleri diğerlerine göre ölçülür. Yeni başlayanlar olmak, daha fazla dakika oynamak, daha fazla gol atmak, en iyiler olmak isterler ...
Ev ödevi için motivasyonel yönelim Bu oyuncuların amacı, kendilerine göre kişisel gelişim olan kişidir. Onlara önceki sezondan daha iyi oyuncular yaratabilen kendi teknik, taktiksel, fiziksel ve psikolojik becerilerini geliştirmeye odaklanıyorlar. Karşı ayağıyla topun kontrolünü iyileştirmek, daha iyi geçitler vermek, sallanmayı öğrenmek, sahada pozisyon almak, direncini veya hızını arttırmak gibi yönlere odaklanırlar ...
Oyuncuların motivasyonu bu iki yönelim arasında bir süreklilik içinde hareket eder. Bu şekilde, Luis egoya karşı düşük bir motivasyona ve aynı zamanda göreve karşı düşük bir motivasyona sahip olacaktır. Normal olan şu ki, eğer bir şey yapmazsak, Luis gibi bir erkek futbolu başka bir tür spor ya da onu daha çok çeken bir aktivite yapmak için ayrılıyor.
Yanlış şekilde, genellikle bu adamlar sonuca doğru bir motivasyon aşılamaya çalışıyorlar. onlara çok çekici bir şey kazanmaya çalışmak ve bu şekilde faaliyete daha çok dahil olurlar. Bununla birlikte, ilk adım, kendi kişisel gelişimlerine yönelik olarak, onlara göre onları motive etmeyi denemek olacaktır. Bu sayede daha fazla özgüven kazanacak ve en sonunda futbolu terk ettiği takdirde, hayatı için bazı önemli değerleri öğrenmiş olacak: eforun önemi, sürekli iyileştirme, kendini değerlendirme, takıma katkıda bulunacak kişisel çalışma ... Futbolda geçirdiği zaman buna değerdi.
Motivasyon yönetimi
Pedro, bu yüksek motivasyon yönelimini zaten görevine karşı taşıyor ve yine de egoya karşı düşük motivasyonel bir yönelimi sürdürüyor. Muhtemelen Pedro'nun bu kişisel gelişmeyi, rekabetin sonuçlarına dönüştürmek için atması gereken bir adım atması gerekiyor. Antrenör ve ebeveynleri tarafından ilerlemelerinin olumlu bir şekilde güçlendirilmesi Bu, özgüveninizi güçlendirmenize yardımcı olabilir ve oradan da bazı sonuç hedeflerine ulaşmanız için sizi teşvik eder. Uygun fiyatlı gördüğü hedeflerle başlamalı ve ilerlemelidir.Daha fazla dakika oynadıkça, ilerlemenizin takım için önemli katkılara dönüştüğünü göreceksiniz, daha özgüvenli hissedeceksiniz ve motivasyonunuz görevinize karşı motivasyonunuzu terk etmeden egoya doğru büyüyecektir.
Juan ideal durumda. Herhangi bir antrenörün ekibi için istediği oyuncu türüdür. İki tür motivasyon arasında fantastik bir denge vardır, böylece sonuçta zorluklarla karşılaştığınızda, onlarla nasıl başa çıkacağınızı bileceksiniz. Bu tip motivasyonel yönelim Ayrıca hayatınızın durumlarıyla yüzleşmek için size yardımcı olacaktır spordan bağımsız olarak, şimdiki zaman ve gelecek.
Ancak Hector bir risk durumunda. Hector gibi çocuklar, çok genç olduklarından beri onları öne çıkaran doğuştan yetenekli insanlar. Ancak, başkalarına üstün hissetmek, Kişisel gelişim için çalışma ve çalışma kapasitesini kazanmamışlardır. . Hector büyüdükçe, bu beceriler akranlarınınkilere eşit olacak ve kendi kendini eleştirmeyi öğrenmemiş, zayıf spor sonuçları (daha az gol attı, daha az dakika oynadı ...) her zaman başkalarını suçlayacak. "Koçun bana mani'si var" türünün mazeretlerine başlayacaklar, "bu takımda hepsi bir takım paketler", "onlar bana iyi geçişler vermiyorlar" ...
Bunu düzeltmezsek, Hector ekibi değiştirerek, bunun sonuçlarını iyileştireceğini düşünerek başlayacaktır. Ancak motivasyon yönelimi asgari göreve yönlendirilmezken, Hector olumsuz durumlarla nasıl başa çıkılacağını hala bilmeyecek. Son olarak, Héctor'ın futbolu terk etmesi muhtemeldir, muhtemelen her türlü sporu terk eder. Ve başka bir zamanlar başkaları için sahip olduğu bu tanıma için başka bir yere bakmaya çalışırken, onu kötü bir şekilde terk eder. Hector gibi pek çok adam çetelerin övgüsünü ararken, hayatlarını yanlış yönlendirerek, egolarını beslemek için bir şekilde öne çıkmaya çalışırken, başını belaya soktu.
Kişisel gelişimi artırmak için seçeneklerden yararlanın
Hem antrenörler hem de veliler, çocuklarımızın hedef belirlediklerinde sahip oldukları motivasyon rehberliğini tanımayı öğrenmelidir. Ve hatta dahası, yorumlarımızla onların içinde hangi motivasyonel yönelimi güçlendirdiğimizi tanımak. Bir görevin icrasını geliştirdiklerinde onları teşvik eder miyiz yoksa sadece oyunun sonucuna bakıyor muyuz? Odağı nereye koyacağız? Çocuklarımıza büyük ölçüde futboldaki zamanlarından çok şey öğrendiklerini veya bunun tam tersi olduğunu göstermektedir.
