René Spitz: Bu psikanalistin biyografisi

Depresyonu olan bir kişi hakkında konuştuğumuzda, genellikle bir depresif duygudurum dönemine maruz kalan bir erkek ya da kadın ve ne yaptıklarında zevk ve neşeyi algılayabilme, umutsuzluk ve muhtemelen biraz pasiflik ve arzunun eksikliğini düşünen bir erkek ya da kadın hayal ediyoruz. hiçbir şey yapmamak Aklımıza gelen görüntü muhtemelen bir yetişkin ya da bir genç olacak. Fakat gerçek şu ki, çocukluk döneminde de çeşitli depresyon türleri vardır.

Onları araştıran ilk yazarlardan biri ve farklı kavramların yaratıcısı René Spitz idi. Bu yazının hayatı ve çalışmaları büyük ilgi görüyor, bu yüzden bu yazı boyunca René Spitz'in biraz biyografisini görelim .

• İlgili makale: "Psikolojinin Tarihi: yazarlar ve ana teoriler"

René Spitz'in kısa biyografisi

Tam adı René Árpád Spitz olan René Spitz, 29 Ocak 1887'de dünyaya geldi. Doğumu Viyana kentinde gerçekleşti Árpád Spitz ve Ernestine Antoinette Spitz'in iki erkek kardeşinin en büyüğü olmak. Macaristan ve Yahudi kökenli önemli ve ekonomik olarak etkili bir ailenin parçasıydı. Ayrıca genç bir kız kardeşi Desirée Spitz (daha sonra Bródy) vardı.

Viyana'da doğmasına rağmen, aile genç Spitz'in büyüdüğü ve akademik düzeyde gelişmeye ve eğitmeye başlayacağı Budapeşte'ye taşındı.

eğitim

Spitz, tıp fakültesindeki çalışmalarını yürüten o şehrin üniversitesine girecekti. Ayrıca Budapeşte'de, Lozan ve Berlin gibi diğer şehirlerde çalıştı. Bu yıllar boyunca Sandor Ferenczi gibi profesyonellerle çalıştı ve Sigmund Freud'un çalışmalarına aşina olmaya başladı. Çalışmalarını tıpta 1910 yılında tamamladı. Bütün bunlar, Spitz'de insan ruhsallığı ve psikanalitik kuram açısından büyük ilgi gören bir şey yaptı.

Bir yıl sonra (1911'de) ve Ferenczi'nin tavsiyesiyle, Spitz öğrenmesi için onu analiz etmeye başlayacak ve psikanalitik psikolojide eğitime son verecekti. 1926'da çeşitli araştırmalara katıldığı bir toplum olan Viyana Psikanaliz Derneği'nin bir üyesi oldu. Daha sonra 1930'da Alman Psikanaliz Cemiyeti'nde aynı şeyi yaptı.

Ancak iki yıl sonra 1932 École Normale Supérieure'de psikanaliz profesörü olarak hareket edeceği Paris şehrine taşındı. . Ayrıca, küçük bir ilgisi, 1935'ten itibaren küçüklerin gelişimi üzerine yaptığı araştırmaya odaklanmaya başlayarak, çocukluk nevrozuna odaklanacaktır.

Fakat Nazizmin iktidara geldiği ve Spitz de dahil olmak üzere savaşı önlemek için çok sayıda insanın göç etmek zorunda kaldığı bir zaman geldi.

Amerika'ya transfer ve kıtada çalışma hayatı

1939'da, İkinci Dünya Savaşı sırasında, bu önemli profesyonel, Paris'ten ayrıldı ve İbranice iniş yaşadığı zamanki yaşamı tehlikesi nedeniyle ABD'de sürgüne gitti. Orada New York Şehir Üniversitesi Şehir Koleji'nde profesör olarak çalışacaktı. Ayrıca 1952 yılında ışığı görecek ve Lenox Hill Hastanesi'nde psikiyatri profesörü olarak görevini sürdürecek olan araştırmasıyla bir film hazırladı.

Daha sonra Colorado Üniversitesi'nde profesör olarak işe alınacağı Denver, Colorado'ya taşındı. Bir öğretmen olarak görevlerin ötesinde, hayatının bu döneminde anne-çocuk dyads ilişkilerine daha fazla odaklanmaya başlayacaktı. ve bu hayati dönemde, yetim çocuklarla çalışmaya başlayacağım.

Ve onlarla birlikte en iyi bilinen kavramlarından birini keşfedeceklerdi: anasal kutup depresyonu. Ayrıca, terk etme ve duygusal yoksunluğun etkilerini ve aynı zamanda nesne ilişkilerini analiz eden çocuk gelişimini de analiz eder. Bu dönemde çocuk felsefesi ve psikanalitik bakış açısından ve genetik psikolojiden (modelinin içindeki verilerin doğruluğunu araştırmaktan) gelişme konusunda çok sayıda çalışma yapacaktır. Aynı zamanda 1952'de üretilen "Erken Çocukluk Döneminde Psikojenik Hastalık" gibi çok sayıda grafik rapor hazırladı.

1945'te "Çocuğun Psikanaliz Çalışması" dergisinde yayımlanmaya başlayacaktı ve bir yıl sonra anasalitik depresyon kavramını açıkladığı büyük eserlerinden birini yayınladı: Kitap Anaclitic Depresyon, Çocuk Psikanaliz Çalışması . Yıllar boyunca üniversitede öğretmenlik yapmaya devam etmenin yanı sıra çok sayıda yayın ve eser çıkardı. nihayet 1962 yılında Denver Psikanaliz Derneği başkanı seçildi , bir yıl sonraya kadar kaldı.

• Belki ilgileniyorsunuz: "Sigmund Freud: ünlü psikanalistin hayatı ve çalışması"

En iyi bilinen katkılarından bazıları

Yazarın en temsili çalışmaları ve kavramları arasında Analitik depresyon kavramını vurgular. irritabilite, asteni, bağımlılık, ıstırap, uyku ve beslenme problemleri, izolasyon ve entelektüel, iletişimsel ve motor düzeyde az bağlantı ve problemlerin varlığı ile tanımlanır. Bu semptomatoloji, erken çocukluk döneminde kısmi yoksunluğun varlığından ve özellikle de çocuğun anne ile yakın bir ilişkiye sahip olmadığı ilk onsekiz ayda ortaya çıkmaktadır. Onun çalışmaları iki yıla kadar çocuklarla gerçekleştirdi.

Bu kavram içinde ve onun teorisini daha fazla inceleyerek, bu tür bir depresyon boyunca üç aşamayı kurdu: örgütün örgütsel bir mekanizma olarak gülüşünün ortaya çıktığı ve nesneler arasında bir ayrılma olasılığı olmayan ön-objektif evre ya da geri kalanından ayrı olarak, bilinenleri tanımayı başarabildiği öncül nesnenin fazı ve Sonunda anne ve çocuk arasındaki farklılaşmanın anlaşılmaya başlandığı ve nesneyi yitirdiği gerçek nesne aşaması ve hangi sıkıntı ve söyleme yeteneği de görünmez.

Ayrıca, hastanede yatış gibi durumlarda, özellikle anne ve çocuk arasında uzun bir süre ayrılmayı ifade eden hastanecilik kavramını da dikkate almalıyız.

Gözlemleri onu dikkate aldı Anne ile ilişkinin köken olduğunu ve sosyal ilişkiler kümesini işaret ettiğini . Ayrıca kimlik edinimi gibi yönleri üzerinde çalıştı. Bu yazara göre bilinen bir diğer kavram, marasmusun, sevgiden yoksun bırakılan çocuklarda patolojinin ortaya çıkışını ifade etmesi ve büyük bir kilo kaybı ve iştah durumu oluşturabilmesi ve çoğu durumda çocuğun ölümüne yol açabilmesidir.

Ölüm ve miras

Bu yazarın ölümü, 88 yaşında, Denver kentinde 11 Eylül 1974'te meydana geldi.

Özellikle nüfusun çoğunluğu tarafından bilinen bir yazar olmamasına rağmen, onun mirası hala dayanmaktadır: Çocuklarda psikiyatrik tipte psikiyatrik değişikliklerin varlığını değerlendiren ilk kişi oldu. ve özellikle ilgi göstermede, reşit olmayan çocuklarda depresif belirtilerin varlığını analiz etmek ve değerlendirmek. Onun çalışmaları ve Bowlby'lerin tamamlayıcısı, küçüklerin bağlanması gibi unsurları anlamada yardımcı oluyor. Anaclitik depresyon ve hastanecilik ve marasmus gibi reaksiyonlar, bilime önemli bir katkıdır. Bu bağlamda, aynı zamanda, gözlemlemeye dayanan ve diğer psikanalistlere göre daha az soyut olan süreçlerle elde edilen bilgilerin ele alınmasında belirli bir titizliği de içerir.

Bibliyografik referanslar:

• Emde, R.N. (1992). Bireysel anlam ve artan karmaşıklık: Sigmund Freud ve Rene Spitz'in gelişimsel psikolojiye katkıları. Gelişim Psikolojisi, 22 (3), 347-359.
• Spitz, R.A. (1946). hospitalizm; Cilt I, 1945'te tarif edilen araştırmalarla ilgili bir takip raporu. Çocuğun Psikanaliz Çalışması, 2, 113-117.

1 L'hospitalisme René Spitz (Mart 2024).