Aşırı korunan çocuklar: Onlara zarar veren 6 eğitim hatası
Çocukların yaşamın bu aşamasından en çok keyif almasını isteme arzusu Çocuğa şaşırtıcı bir şekilde aşırı koruma sağlanabilir .
İlk başta basit bir yardım ve duygusal destek gibi görünebilir, bazen, çocukların neredeyse tüm yaşam alanlarını büyütüp sel basar. özerkliği ele geçirmek için gerekli kişisel becerileri geliştiremez azar azar
Ve eğer aşırı koruma çok zararlı ise, kısmen de olsa, yetişkinlerin en gençlere gösterdiği doğal iyilikten ayırt etmenin her zaman kolay olmadığıdır. Bu nedenle, bir çocuğun temel öğrenme yoluyla olması gerektiği gibi psikolojik olarak gelişme olasılığından yoksun bırakıldığının belirtilmesi çok önemlidir.
Falloss eğitim ve çocuk aşırı koruma
Aşağıda, ortaya çıkan sık hataların çoğunu görebilirsiniz. şımarık ve aşırı korumalı çocuklar .
1. Eğitimin bir okul olayı olduğunu varsayalım
Bazı ebeveynler, evdeki en küçük çocukların karşılaşması gereken tek zorlukların okulun sahip olduğu fikri olduğunu varsayıyor. Yani, bir şeyler yapmak için uğraşmaları gereken tek yer okulun duvarları arasındadır. Bu ebeveynlerin veya velilerin dışında tüm imkanlar "tazminat" olarak sunulmalıdır. .
Ama bu böyle çalışmıyor; Temel entellektüel ve duygusal yeterlilikler okul dışında öğrenilir ve bu da okul saatleri bittiğinde ilerlemek için çaba göstermeniz gerektiği anlamına gelir.
2. Her ne pahasına olursa olsun çatışmalardan kaçının
Bazı ebeveynler ve öğretmenler, bir çıkar çatışması ortaya çıktığında çocuklarla müzakere etme olasılığını bırakarak sorunlardan kaçınmayı tercih ederler. Bu stratejinin arkasındaki fikir, çocuğun kendisi veya kız çocuğu olmasıdır. kendiliğinden kaprisli olarak davrandığını fark edecektir. .
Bunun sonuçları, elbette, bu mantıktan beklendiği kadar pozitif değildir. Aslında, bu kadar saf bir strateji çok basit bir şeye dönüşüyor: Küçük olanlar her zaman onunla kaçarlar ... en azından kısa vadede, çünkü her zaman istediğiniz şeyi yapmak aşırı korumanın en kısa yoludur ve özerklik.
3. Hayal kırıklığının kötü olduğuna dair inanç
Rahatsızlık hissi ya da belirli bir hayal kırıklığı hisseden bir çocuğun vizyonu, yardım ve korunmalarını hızla sunacak olan bazı yetişkinler için neredeyse çekilmez hale gelebilir.
Ancak, uygun çocukluktan geçmekte olan birinin hayal kırıklığı yaşayabileceği korkusunu yitirmek derhal ortaya çıkarsa.
Hayal kırıklığı, küçüklerin tahmin edebilecekleri ve yönetmeyi öğrenebilecekleri bir şeydir. Aksi halde, hiç kimse onlara yardım edemediği zaman, her şey bir top olacak ve ne yapması gerektiğine dair zorlu marşlar ile öğrenmeye çalışmak zorunda kalacaklardır. mesele
4. Kârlı öğrenmede körü körüne güvenin
Bazı ebeveynler ve eğitimciler, bir çocuğun problemini gözlerinin önünde çözmenin basit gerçeğinin, dersi öğrenmelerini sağladığını ve bu stratejiyi gelecekte tekrarlayabileceğine inanırlar.
Doğru olduğu Başkalarını gördüklerimizi ya da vesayetli öğrenmeyi öğrenmek (psikolog Albert Bandura tarafından geliştirilen konsept), hem çocuklukta hem de yaşamın geri kalanında yaşamın getirdiği zorluklara uyum sağladığımız mekanizmalardan biridir. Ancak, kendi içinde yeterli değildir ve öğrenmenin tek modeli olamaz.
Bir yarışmada ustalaşmak için, uygulanması gereken problemlere katılmalısınız. Bu, bilgisayar bilimi öğretmeyi deneyen herhangi biri tarafından bilinecektir: farenin kontrolünü ele almak ve bir işlemi gerçekleştirmek için gerekli tıklamaları sıralamak, programa aşina değilseniz, çırak çırak tarafından hemen unutulmak demektir.
5. Önceliklerin temel hatası
Çok az korunan bir başka yaygın hata da, eğitim amacının erkek ya da kız için iyi olması ve güçlü bir duygusal bağ kurmak olduğunu varsaymaktır.
Bu duygusal bağ çok önemlidir, ama kendi başına öğretmenin amacı değildir. Bunun için İnisiyatif ve eylemsizlik eksikliğini ödüllendirmek zararlıdır ve çocukların gerçekleştirebileceği makul ve kabul edilebilir zorluklar oluşturmak gereklidir. Bu sadece onları öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda her seferinde iyi giden bir fetih algısı fark ederek kendilerini iyi hissettirecek ve elbette ki, benlik saygısı için faydalı olacaktır.
6. MIME yarışma
Onu eğitmek, bizleri çocuklarımıza davranmamıza yol açan nedenleri kendi kendine incelemek ve yansıtmak için gereklidir.
Ve, bu kişinin motivasyonlarını analiz etme görevini içine alan, her zaman ihtiyaçlarının karşılandığı bir kişiyi eğiterek yaratılan toplumsal imajdan dolayı, bir çocuğu çok şüphe edip etmediğimizi düşünmemiz önemlidir ( Mutlaka mutlu değil).
Özellikle ebeveynler söz konusu olduğunda, arkadaşlarıyla komşularının kendi aradıkları çocuklara sunulan tedaviyi karşılaştırmaya götüren bu yarışma yarışması, kaçınılması gereken büyük bir baştan çıkarıcı olabilir; Sonuçta, her insanın diğer insanların evlerinde nasıl eğitildiğine dair güvenilmez ve gerçek dışı bir imge vardır.
