Yeni Okul: Geleceğin Eğitimi?
Yeni Okul, 20. yüzyılda, otoriter okulun eleştirisi olarak Avrupa'da doğdu. Sürekli değişiklikler ve eğitim reformlarına rağmen bugün yürürlükte olan geleneksel. Öğrencinin pasif bir varlık olduğu, sadece bilgi ve yaratıcı olmayan tekrarlı takviye alan geleneksel okul yolunu eleştirir.
Yeni okulun amacı nedir Çocuğun ilgisine odaklanın ve yeteneklerini geliştirin Öğrenciyi aktif olarak öğrenmesi. Bu "yaparak yaparak" hakkında. Çocuğun doğrudan deneyime sahip olması, düşüncelerini harekete geçirmesi, gözlemler yoluyla bilgiye sahip olması, söz konusu soruna çözüm üretmesi ve bunları uygulamaya geçirmesidir. Bu nedenle, diyalog ve katılım yoluyla, öğrenci merkezli bir aktif, işbirlikçi, katılımcı ve kişiselleştirilmiş bir öğrenmeyi teşvik eder.
- İlgili makale: "Eğitim psikolojisi: tanımı, kavramları ve teorileri"
Yeni Okul Öğretim Metodolojisi
Bu ücretsiz ve aktif bir eğitimdir Öğretmen, öğrencinin sahip olduğu bakış açısını dikkate alır. Öğretmen kendini hataları düzeltmek ve öğrencilerine geri bildirim vermekle sınırlar ve onları soru sormaya bırakır. Ayrıca, öğrencinin oturması ve sessiz kalması gereken tek bir sınıfta veya programda öğrenmenin sınırlanmasını ortadan kaldırır. Çocuğun etrafındaki farklı yerleri keşfederek etrafta dolaşabilir ve hareket edebilir. Ve ebeveynleri ve çevreyi kendi öğrenmelerinde (okul dışında) içerir.
Öğretmenin güç gönderme dinamiği ortadan kaldırıldı öğretmene bir sevgi ve yardım figürü yapmak. Öz-hükümetin tüm gücünü çocuklarda bırakmak, onların öğrenmelerini ve gelişimlerini geliştirmek için bir dizi kuralın hazırlanmasına ihtiyaç duyduklarını anlamasını sağlar.
- Belki ilginizi çekiyor: "Yaratıcılığı artırmak için 14 anahtar"
Öğrenme stilleri
Şu anda, insanların benzersiz bir öğrenme şekline sahip olmadığını biliyoruz, eğer olmasa bile, her bir kişi farklı şekilde öğrenir. Bugün, yedi farklı öğrenme stili biliniyor ve mutlaka bize hizmet eden tarz başka bir kişi için iyi değil. Öğrenme türleri şunlardır:
1. Görsel öğrenme
Çizimler, görüntüler aracılığıyla öğreniyorlar ... Daha uzamsal bir vizyona sahipler. Renkler ve fotoğraflar, daha iyi öğrenmenize ve nesneleri daha kolay görselleştirmenize yardımcı olur. Bunlar genellikle şöyle ifade eder: "Hayal edebiliyorum"
2. İşitme öğrenimi
Öğrenmek için seslerin, ritimlerin veya müziğin kullanımını tercih ederler. Şarkı söylerken veya enstrüman çalmakta genellikle iyi insanlardır. Ezberlemeler yaparken genellikle ritim yaparlar Böylece belirli bir ses ezberlemenize yardımcı olacaktır. Genellikle şu ifadeleri kullanırlar: "Bu kulağa hoş geliyor"
3. Bireysel öğrenme (kişisel)
Kendileri ya da kendi başlarına bir şeyler öğrenmeyi tercih ederler. Amaçlarını, ilgilendikleri konulara odaklıyorlar. Genelde bir şeyi anlamak için nasıl hareket edeceğini düşünüyor. Amaçlarına ve öz analizlerine güvenirler. . Onlar genellikle "düşünmek için zamana ihtiyacım var" gibi ifadeler kullanırlar.
4. Sosyal öğrenme (kişilerarası)
Takım olarak çalışmaktan hoşlanan insanlar. Sonuçlarınızı başkalarıyla paylaşın. Başkalarıyla nasıl başa çıkacaklarını anlamalarına yardımcı olan dinleme davranışları gerçekleştirin . Diğer insanların motivasyonlarına, hislerine ve ruh hallerine duyarlıdır. Genellikle "İki kafa birinden daha iyi düşünür" gibi ifadeler kullanırlar.
5. Sözel veya dilbilimsel öğrenme
Yazmayı içermesi amaçlanır ve sözlü bir öğrenmedir. Genelde konuşarak ve sonra duyulur veya yüksek sesle okunur. Dil twister, tekerlemeler, şiirler kullanarak sözcüklerin sesi ile oynayın ... Yeni terimlerin anlamlarını incelemeyi ve onlarla başkalarıyla konuşmayı seviyor. Genelde şu ifadeleri kullanırlar: "Başka bir deyişle ..."
6. Fiziksel veya kinestetik öğrenme
Öğrenmek için genellikle vücudu, elleri veya dokunuşları kullanırlar. Durumun fiziksel hislerine odaklanıyorlar. Öğrenme için fiziksel nesneleri kullanıyorlar . Spor ve egzersiz yapmayı severler. Yürürken veya koşarken düşünmeyi tercih ediyorlar. Ve genellikle "Manos a la obra" gibi ifadeler kullanırlar.
7. Mantıksal-matematiksel öğrenme
Genellikle öğrenmek için mantık, muhakeme ve sistemleri kullanabilme . Herşeyi bağlamsallaştırılmış bir akıl yürütmede anlamaktır. Genellikle planlar oluştururlar. Sayıların veya formların tadını çıkarırlar. Bunlar genellikle "Bu mantıklı" gibi ifadeler kullanırlar.
Geleneksel Okulda, sadece mantıksal matematik öğrenme güçlendirilir, başka bir öğrenme yolu olan tüm öğrencileri bir kenara bırakarak ve öğrencilerin eğitimini geliştirmelerini önleme, bu da öğrencilerin hayal kırıklığına neden olur.Öte yandan, Escuela Nueva'da, öğrencilerin öğrenmelerini özerk bir şekilde geliştirmelerine ve öğrenmelerini öğrenme biçimlerinden öğrenmeleri için motive etmelerine izin veriyor.
Kısacası ...
Yeni Okulda Öğrencinin öğrenmeyi, yaratmayı, üstlenmeyi, inisiyatif almayı, eleştirel düşünmeyi öğrenir. , süreçleri yönetir ve takım olarak çalışır. Bugün, işlerin büyük çoğunluğu için gerekli olan ama geleneksel okulda öğretilmeyen bir şey.
Buna ek olarak, Yeni Okul öğrencinin en iyi şekilde yararlanmasını ve her öğrencinin tüm öğrenme ihtiyaçlarına odaklanarak öğrenmenin en iyi yolunu seçmesini sağlar. Çocuğun eğitimine hiç ilgi duymadığı ve ileriye gitmemesi için hayal kırıklığını ortadan kaldırmasına izin veren şey. Bu okul, çocuğun hem kendi içinde hem de dışında sürekli öğrenim görmesini sağlar ve ebeveynlerin çocuklarının eğitimine aktif bir şekilde katılmalarını sağlar.
