Jean Piaget: Evrimsel Psikolojinin babasının biyografisi
Muhtemelen hiç kimseye, yetişkinlikte sahip olduğumuz aynı zihinsel yeteneklerle doğmadığımıza dair bir sürpriz yoktur. Dünyayı anlayabilme, onları göremediğimiz gerçeğine rağmen, nesnelerin ve insanların varlığını sürdürmeye devam etmeleri, niyetimizi ve aklımızı başkalarına atfetmeleri, çevreden gelen bilgileri yakalayıp yorumlayabilmeleri, çözme planlarını çizebilmeleri veya Hipotezlerin kurulması, hem biyoloji hem de deneyimin ortaya çıkmasında yer alan bir olgunlaşma gelişimi ve öğrenim sürecini gerektiren bir şeydir.
Birçok yazar, farklı zihinsel yeteneklerin ve yeteneklerin yaşam boyunca nasıl ortaya çıktığını araştırmıştır. Jean Piaget, bilişsel gelişim çalışmalarıyla ilgili son zamanların en etkili ve en önemli örneklerinden biridir. Bu yazıda, bu yazıda konuşacağımız konuyla ilgili. Jean Piaget'in kısa bir biyografisini yapmak .
- İlgili makale: "Psikolojinin Tarihi: yazarlar ve ana teoriler"
Jean Piaget'ın kısa özgeçmişi
Jean William Fritz Piaget Jackson, 9 Ağustos 1896'da Neuchâtel, İsviçre'de doğdu. Orta çelik edebiyatı profesörü Arthur Piaget ve ilk çelik fabrikasının sahibinin kızı olan Fransa'nın potacılığını yapan Rebecca Jackson'ın ilk doğumu oldu.
Çocukluğu akademik bir ortamda geçirilmiş, babasından eleştirel ve analitik bir anlayış kazanmış ve öğrenmiştir. Yazma tadı ve canlılar için cazibesi . Öte yandan, annesi ile ilişki görünüşte kolay ya da olumlu değildi.
Çocukluk döneminden beri Piaget, bazı precocity'ye sahip olduklarını göstermişti, genel olarak mekanik, ornitoloji, yumuşakçalar ve biyolojiye büyük ilgi gösterdi. Latino Enstitüsü'ne kasabasında girdi. Lisede on yaşındayken Alpin serçesi hakkında bir makaleyi yerel bir doğa tarihi dergisine gönderir ve gönderir. Bu onun ilk katkısı ve bilimsel yayını.
Bundan sonra ve ergenlik döneminde genç adamda zooloji ve yumuşakçalara büyük ilgi uyandırırdı. Dört yıl boyunca asistanlık yapacak olan ve daha sonra da malakoloji üzerine çeşitli makaleler yayınlayan Doğa Tarihi Müzesi yöneticisi Paul Godel ile temasa geçecekti. Yayınları, Cenevre'deki Doğa Tarihi Müzesi'nde bir pozisyon önerdi. genç yaşından dolayı işgal edemeyen (henüz okulunu henüz tamamlamamıştı).
- Belki ilgileniyorsunuz: "Jean Piaget'in bilişsel gelişiminin 4 aşaması"
Eğitim yıl
Orta öğretimden sonra, Piaget, Neuchâtel Üniversitesi'nde, Fen Bilimleri alanında lisans derecesiyle mezun oldu ve 1918'de doktorasını malakoloji üzerine bir tez ile tamamladı.
Bundan sonra, Zürih Üniversitesi'nde çalışmaya karar verirdi. Bir sömestr için nerede çalıştığı ve Freud veya Jung'un çalışmalarından psikolojiye ilgi duymaya başladığı yer. O şehirde psikoloji laboratuvarlarında çalışmaya başladı ve iki yayın bile yaptı.
Çocuk psikolojisi ile bağlantı kurma
Aynı yıl 1919'da Piaget, Sorbonne'da psikoloji ve felsefe profesörü olarak Paris'e giderdi. Binet veya Bleuler gibi birçok önemli psikologla birlikte çalışmak . Ayrıca Grange-aux-Belles'de bir öğretmen olarak Binet ve Simon tarafından yönetilen bir okulda çalışmaya gideceğim. Orada yetişkinlerin ve çocukların tepki örüntüleri arasındaki farklılıkları fark etmeye başlayacaktı, bu da onu belirli evrimsel anlara atfedilebilecek farklı süreçlerin varlığı hakkında düşünmeye itecek bir şey.
Kısa bir süre sonra, 1920'de Stern'in zeka testini mükemmelleştiren ve aynı zamanda çocukların tepkilerinde tutarlı hataları tespit eden grubun bir parçası olacaktı. Theodore Simon ile birlikte çocuk zekasını ve akıl yürütmeyi keşfetmeye başlayacaktı. .
1921 yılında istihbarat üzerine ilk makalesini yayınladı ve bu da Cenevre'deki Rousseau Enstitüsü'nün müdürü olarak çalışmaya teklif edilmesine neden olacaktı. Bu teklifle, kendi ülkesine geri dönmesine neden olan bir şey. Onun konumundan, akıl yürütmenin, düşünmenin veya çocuk dilinin çalıştığı çeşitli çalışmalar geliştirecekti. Akademik katılımı, 1922'de Berlin'deki Psikanaliz Kongresi'ne (kişisel olarak Freud'la buluşacağı) katılmaya devam etti.
1923'te Valentine Châteney ile evlendi ve üç çocuğu vardı. Babalık sadece kişisel düzeyde değil, aynı zamanda profesyonel düzeyde de önemlidir. Çocuklarının (önceki yazarların etkisi ve yukarıda bahsedilen farklı çalışmaların gerçekleştirilmesi ile birlikte), onun en meşhur çalışmasının ayrıntılandırılmasına yol açacak olan çocuğun gelişiminin ve gelişiminin gözlemlenmesi ve analiz edilmesi olacağı için, Gelişim ve yapılandırmacı teorinin farklı aşamalarını ortaya çıkaracak bilişsel-evrimsel.
1925'te Rousseau Enstitüsü'nde devam etmesine rağmen, memleketindeki üniversitede felsefe profesörü olarak çalışacaktı. Ayrıca, Karısı ile birlikte, çocuklarının gelişimini gözlemleyip analiz ederdi. . 1929 yılında, o şehrin üniversitesinde psikoloji profesörü ve bilim tarihi olarak çalışmak üzere Cenevre'ye dönecekti. Daha sonra Lozan Üniversitesi'ne olur. İkincisi, psikoloji ve sosyoloji profesörü iken, 1936'da UNESCO Uluslararası Eğitim Bürosu'nun müdürü olarak atanacaktı. 1940'da, algı, mekânsal algının gelişimi gibi yönler üzerinde çalışmanın yönlerini incelemeye başlayacağım.
1950 yılına gelindiğinde, Piaget genetik epistemolojinin detaylandırılmasını, büyük katkılarından başka Bilişsel yapıları ve vicdan-çevre ilişkisinin evrimsel ve tarihsel değişimlerini çalıştı . Bu katkı, bilişsel şema kavramının ve düşünce oluşumu içindeki biyoloji-çevre ilişkisine değer verdiği yapılandırmacı teorinin oluşumuna yol açacaktır.
Beş yıl sonra, ölümüne kadar elinde tuttuğu bir yayın olan Uluslararası Genetik Epistemoloji Merkezi'nin kurucusu ve yöneticisi seçildi. Piaget, hayatı boyunca sayısız fahri derece ve doktora ve bilimsel katkılarından dolayı birçok uluslararası ödül kazandıracak.
- Belki ilgileniyorsunuz: "Jean Piaget'in Öğrenme Kuramı"
Ölüm ve miras
Jean Piaget, hastaneye yatırılan yaklaşık on gün sonra, Cenevre'de 16 Eylül 1980'de 84 yaşında öldü. Onun ölümü, çok anlamlı bir olaydır. onun mirası ve psikolojiye olan katkısı, son yüzyılın en kapsamlı ve ilgili olanlarından biri .
Çocuk gelişimi üzerine teorileri, Bruner, Bandura, Ausubel ya da Erikson gibi çok sayıda tanınmış yazarları etkilemiş ve hala teorik düzeyde dikkate alınmış ve dikkate alınmıştır. Özellikle bilişsel-evrim teorisinin önemini, bilişsel kapasitelerin gelişimine ve gelişimin farklı aşamalarından bize değinerek vurgulamaktadır. Ancak bu, çalıştığı tek alan değil, aynı zamanda sosyoloji, felsefe ve hatta biyoloji gibi alanlarda da çeşitli katkılarda bulundu.
Bibliyografik referanslar:
- Cellenieror, G. (1978) Piaget'in Düşüncesi, çalışmaları ve metinlerin antolojisi. Península Editions, Barcelona.
- Cortés, M.I. ve Tlaseca, M. (2004). Monografi Jean Piaget. Ulusal Pedagoji Üniversitesi. Meksika, D.F.
