Çocuklarda hayali arkadaşlar: Bu fanteziler normal mi?

Olumlu temasları sadece tanıdık olmanın ötesinde sosyalleşip sürdürme, çevremizdeki insanlarla bağlantı kurma ve durumları paylaşma, anlar ve onlarla olumlu deneyimler, tam gelişimimiz için temeldir.

Arkadaşlıklar yaşam boyunca çok önemli olacak, ancak paylaştıkları ve deneyimledikleriyle benzer özelliklere sahip olan birisinin özellikle çocukluk ve ergenlik döneminde alakalı olması. Ve birçok durumda, bazı çocuklar gerçek dünyada gerçekte olmayan, ancak onlar için büyük önem taşıyan arkadaşlıklar edinmeye gelir: hayali arkadaşlar hakkında konuşuyoruz . Bu yazı boyunca konuşacağımız bu kavramla ilgili.

• İlgili makale: "Çocukluğun 6 aşaması (fiziksel ve psişik gelişim)"

Hayali bir arkadaş nedir?

Hayali bir arkadaş, gerçekte, sıklıkla ve doğrudan etkileşimde bulunmaya çalıştığı ve başkalarının önünde tanınmış ve tanınmış bir çocuk tarafından gerçek veya kısmen gerçek kabul edilen görünmez ve varolmayan karakter olarak kabul edilir. Çocuğun bu varlığının var oluşu ve etkileşimi değişken bir süreye sahip olabilir. Var olmayan varlıklardan bahsetmemize rağmen, bazen hayali arkadaş bir nesnedir Çocuğun bir bebek gibi canlı ya da etkileşim kurma yeteneğini verdiği unsur.

Hayali arkadaşların yaratılması ve bakımı genellikle küçük çocuklarda görülür. iki ila sekiz yıl arasında. Söz konusu arkadaşın, genellikle çocuğun oynadığı veya korku duyduğu durumların kendi varlığı olan koruyucu veya eğlenceli bir işlevi vardır. Söz konusu karakter, hayvan ya da fantastik karakteristiklerle, kendisi ya da canlandırdığı varlıklar gibi bir çocuk olabilir. Çocuğun çocuklarla daha akıcı ve olumlu bir iletişim kurmaya başladığı ve arkadaşlık kurmaya başladığı, ancak ortadan kalkması biraz zaman alsa da, arkadaş genellikle unutulmaya veya kaybolmaya başlar.

• Belki ilgileniyorsunuz: "Oyunun gücü: neden çocuklar için gerekli?"

Çocuklukta bu fenomene ait açıklamalar

Çocuklar tarafından hayali arkadaşların yaratılması, tarih boyunca büyük bir ilgi ile araştırılan bir konu olmuştur, buna farklı yaklaşımlar vardır. Başlangıçta, araştırmanın istisnalarla durumun böyle olmadığını göstermesine rağmen, bir klinik problemin ifadesi olarak tedavi edildiği ve değer verildiği fikri vardı.

başlangıçta Hayali arkadaşların duygusal sorunların ifadesi olduğu düşünülüyordu. Ebeveynlerin sevgi eksikliği, yalnızlık veya aynı olgunluk düzeyindeki insan eksikliği ya da çocukların zayıflıklarını düşündükleri bir tazminat mekanizması gibi kıtlıklarla bağlantılı. Her ne kadar bazı durumlarda bu, özellikle terk edilmiş çocuklarda ya da travma geçirenlerde bu durum söz konusu olabilse de, bu fenomenin her türlü bağlamda ortaya çıkabileceği gözlenmiştir.

Çocuk gelişimi üzerine yaptığı çalışmalarla tanınan Jean Piaget ve bilişsel bakış açısıyla farklı becerilerin ve zihinsel yeteneklerin edinilmesinin aşamaları gibi yazarlar, hayali arkadaşlarının varlığını, gerçeği açıklamaya yönelik bir girişim olarak, çocuğun bir ürünü olarak yorumladılar. Anlayamadığı, gerçeği, hayali olandan, bu fenomenin tipik görüntüsünde (3-6 yaş arası) ayırmakta güçlük çekiyordu. Ancak çocuklar evet kurgusal gerçekliği bu çağlarda ayırabilirler çoğu zaman hayali arkadaşlarının kendilerinden başka kimseye algılanamayacaklarını ve hatta fantezinin ürünü olduklarını bilerek.

Bir başka daha yeni teori değerleri, hayali arkadaşların, çocukların kullandıkları gerçek varlıkları simüle etmeleridir. gerçek etkileşim durumlarını uygulama ve bu, akıl teorisini daha iyi anlamalarına yardımcı olurlar (diğerlerinin kendi kendilerinden farklı görüş, düşünce ve bakış açılarına sahip olduklarını varsayın ve anlayın).

Patolojik bir şey mi?

Tüm çocuklarda görülmemesine rağmen, hayali arkadaşların varlığı, genellikle zaman içinde gerçekleşecek normal bir şey olarak kabul edilen bir şeydir. Ancak, Birçok ebeveyn büyük ilgi gösteriyor Çocuklarına bir tür değişiklik veya zihinsel patolojiye tanık olma ihtimalinden önce gelir.

Bu kaygının bir anlamı vardır, çünkü gerçek şu ki, hayali arkadaş kavramı, bir halüsinasyonun ya da bir deliryumunkine benzeyebilecek bazı özelliklerin varlığını varsayar (bu, varlığın ötesinde olmayan bir varlığın gerçek olarak algılanır ve kabul edilir). Öznenin kendi aklının, zaman içinde kalır).

Ancak, Olguların büyük çoğunluğunda patolojik bir olay değil, normatif bir olaydır. son derece sık olmakla birlikte (herhangi bir fikir birliği olmamasına rağmen, bazı çalışmalar çocukların yaklaşık yarısının bile onlara sahip olabileceğini göstermektedir) ve büyülü düşüncenin çok aktif olduğu ve yaşamın olduğu bir dönemde genellikle bir yaşam evresinde gerçekleştiğini göstermektedir. harika yaratıcılık

Ayrıca, söz konusu arkadaş Çocuk gelişiminde rol oynayabilir : Şirket ihtiyaçlarınızı rahatlatmak, ideal benliğinizi veya kendinizin imajını yansıtmak, gerçek etkileşimler için pratik yapmak, zihin kuramını provas etmek ve ötekini anlayabilmek ya da çeşitli problemlerden soyutlayabileceğiniz hayali bir dünya yaratan kaygıyı açığa çıkarmak.

Aslında, bazı araştırmalar bile, hayali arkadaş nesillerinin (duyuşsal eksikliklerin ifadesi haline gelmemek veya başkalarıyla gerçek temastan aktif bir geri çekilme sağlamak koşuluyla), farklı becerilerin gelişmesine bile izin verilebileceğini belirtmektedir. Gelecek sosyal yetkinliklerini, ilgisizliklerini, soyutlamalarını ve yaratıcılıklarını geliştirmek.

Ne yapmalı?

Birçok ebeveyn merak edebilir Çocuklarında hayali arkadaşların huzurunda nasıl davranılır , normal ve yasal bir endişe olmak. Ancak kural olarak, hayali arkadaşlara sahip olmak tedavi gerektiren bir şey değildir.

Hayali arkadaşın varlığını cezalandırmak, inkar etmek ya da görmezden gelmek tavsiye edilmemekle birlikte, sahip olduğu arkadaş ya da kişilik tipini değerlendirmek önemlidir. Çocuğu, bu arkadaşının varlığından kaçınmak için zamanını meşgul eden aktiviteler yapmaya zorlamaya çalışmayın. Diğer çocuklarla etkileşimde bulunabileceğiniz durumlara yaklaşmayı (çocuğa endişe yaratan zorlu ve ısrarlı bir uygulama olmaksızın) tercih etmeye çalışmak da yararlı olabilir.

Konuya saygılı davranılmalıdır. Oğlumuzun korkularının bir yansıması olabileceğini akılda tutmalıyız. dünyayla bağlantı kurup sizinle iletişim kurmanın bir yolu göründüğü zaman duyulması gereken bir konu ve çocuğun arkadaşının dünya hakkında söylediği görüşleri.

Bir tepki üretebilen ve buna izin verilmemesi gereken daha az yaygın yönler, hayali arkadaşın, alaycı eylemlerin kendileri için bir gerekçe veya günah keçisi olarak kullanılması gerçeğidir.

Bunu fark ederseniz daha da endişe verici olabilir çocuk görünmez arkadaşına dünyanın geri kalanından daha çok benzemeyi tercih eder ve bu da tecrit edilmesine yol açar. Ya da arkadaşın kişiliği son derece şiddetli veya yıkıcıdır. Hayali arkadaşların ergenlik dönemine kadar devam ettiği durumlar olsa da, bu çok yaygın değildir ve çocuğun bir tür problem yaşadığını değerlendirmeliyiz.

Bibliyografik referanslar:

• Benavides Delgado, J. (2007). Çocuklarda Hayali Arkadaş Yaratma: Klinik Bir Sorun? Psikolojik Tezi [online] Şu adresten ulaşılabilir: //www.redalyc.org/articulo.oa?id=139012670006.
• Taylor, M. (1999). Hayali yoldaşlar ve onları yaratan çocuklar. Oxford: Oxford.

Minyatür Süper Kahramanların Dünyası Nasıl Bir Yer (Mart 2024).