yes, therapy helps!
Çocuklar için hesaplama: Onlara bir PC'yi nasıl kullanacaklarını öğretmek için 12 numara

Çocuklar için hesaplama: Onlara bir PC'yi nasıl kullanacaklarını öğretmek için 12 numara

Nisan 5, 2024

Oldukça bilgisayarlı bir dünyada yaşıyoruz ve 1990'larda ya da daha önce doğmuş olanların bu teknolojilerin henüz yaygın olmadığı bir dönem boyunca yaşamış olmalarına rağmen, bugünün çocukları dünyaya pratik olarak onların kolları altında geliyor.

Bunlar, en erken çocukluktan yeni teknolojilerin kullanımından elde edilen çok sayıdaki olanaklara erişebilen dijital yerlilerdir (bir yandan olumlu etkileri olan ama aynı zamanda bu kadar elverişli ve hatta tehlikeli yansımaları olmayan şeyler) .

Ama gerçek şu ki, bilgisayarların kullanımı oldukça yaygın olmasına rağmen, bugün doğanlar bile onlara nasıl sorumlu bir şekilde kullanılacağını öğretmek için birilerine ihtiyaç duyuyorlar: biz. Bu yüzden bu yazı boyunca çocuklar için bilgisayar bilimi hakkında konuşalım ve bir bilgisayarı kullanmayı öğrenmelerine yardımcı olacak çeşitli püf noktaları veya ipuçları.


  • İlgili makale: "Eğitim psikolojisi: tanımı, kavramları ve teorileri"

Çocuklar için bilgisayar bilimlerini öğretmek için bazı ipuçları

İleride göreceğiz çocukları bilgisayara getirmenize yardımcı olacak bazı ipuçları Böylece bir bilgisayar kullanmayı öğrenebilirler. Tabii ki, yaş, gelişim düzeyi ve hatta çocuğun ilgi alanlarına bağlı olarak öğrenme yolunun ve hızının büyük ölçüde değişebileceğini hesaba katmalıyız.

1. Temel bilgilerle başlayın: bilgisayarı ve farklı bileşenleri sunun

Belki de bu tavsiyenin apaçık ve hatta aptalca görünebilir, ancak birçok insan, bir çocuğun bir bilgisayarın ne olduğunu doğrudan bildiğini ve anladığını varsayar. Ve yetişkinlerde olduğu gibi, önceki bilgilere atıfta bulunan şeyde büyük bir değişkenlik vardır.


Nasıl kullanılacağını değerlendirmek için devam etmeden önce çocukların bilgisayar, fare veya klavye ne anlama geldiğini anlamak için gereklidir. . Ayrıca, faydası ve ne yapmamıza izin verdiği ve materyalin elleçlenmesi ve bakımı ile ilgili temel önlemler (örneğin üzerine su dökülmemesi).

2. Yaşlarına ve anlama düzeylerine uygun dil kullanır.

Çocuklardan bahsettiğimizi unutmamalıyız, detayların ne anlama geldiğini ve teknik unsurları genellikle bilgisayar becerilerine sahip bir yetişkinden daha düşük olacaktır. Dilin türünü ayarlamak için gereklidir : Analojileri ve karşılaştırmaları, çocukların günden güne bildikleri ve yavaş yavaş yeni bilgileri entegre ettikleri unsurlarla kullanmak gerekli olabilir.

3. Fare ve klavye kullanımında Entrénales

Bilgisayarı başarılı bir şekilde kullanabilmek için çocukların öğrenmeye başlaması gereken çok temel bir şey, onu kontrol etmemize yardımcı olan ana araçları kullanmaktır: fare ve klavye.


Onları işlemek için öğretildikleri yaşa bağlı olarak unutmayın. Motor kontrolü az çok doğru olabilir . Bu anlamda, fareyi nasıl hareket ettireceğinizi gösterdiğimizde, imleci ekran üzerinde hareket ettirmemizi ve daha sonra nasıl tıklayacağımızı öğretiriz. Bu, en azından başlangıçta, çocuk için küçük bir oyun haline gelebilir.

Klavye söz konusu olduğunda, nasıl kullanılacağını bilmek öncelikle alfabeyi anlamak ve her bir anahtarın farklı bir harf, sembol veya sayı oluşturduğunu göstermeyi gerektirir. Klavyenin geri kalanının kullanımını kademeli olarak büyütmek için çocuğun bildiği harf ve / veya sayılarla başlamak yararlıdır.

Onları göstermek için diğer tuşlar boşluktur, Enter ve Escape'dir. Klavyeyi kullanmayı öğrenmenin bir günde gerçekleşmeyen bir süreç olduğunu unutmayın: Eğer çocuğun bunaldığını görürsek, çocuğu doyurmamalıyız. Çünkü, onu kullanmaya alışkın bir yetişkin, hiç kullanmayan birine mantıklı gelebilir, bu bir meydan okuma olabilir.

  • Belki ilgileniyorsunuz: "Sosyal ağların arkasındaki psikoloji: yazılı olmayan davranış kuralları"

4. Bir program kullanmaya başlayın

Bilgisayar bilimi ile başlayan birinin baskın olması gereken ilk adımlardan biri, program veya uygulama kavramının yanı sıra, onu açmayı ve kapatmayı öğrenmesidir. Bu anlamda önce Konsepti tanımlamak ve çocuğa bilgisayarda bakmasını öğretmek zorundayız. .

Daha sonra, bu programların açılıp kapandığını ve ne yaptıklarının da kaydedilebileceğini anlaması gerekir. Azar azar, size bu operasyonları göstereceğiz ve onlara kendilerine yardım etmeliyiz.

5. Boya ile çizimi teşvik etmek

Birçok çocuk çizmeyi sever. Bu anlamda, Paint gibi programlar, çocuğun aynı zamanda ön bilgi uygulama yeteneğini geliştirmek ve arttırmak için çok yararlı olabilir. Mouse ve klavyenin kullanıldığı beceriyi arttırır. . Çocuğun izleyebileceği bir görüntü de indirebiliriz.

6.Eğitsel oyunları kurun ve kullanın

Bir bilgisayarı kullanmayı öğrenmek, yoğun ve sıkıcı olmak zorunda değildir. İnternette farklı oyun türlerini yüklemek veya satın almak yararlı olabilir. Çoğu zaman, kendileri tarafından bilinen veya bilgisayar kullanımının öğrenilmesini desteklemek amacıyla üretilen dizilerden ve temalardan oluşan karakterlerle.

Çocuğun sadece eğlenmek ve bilgisayarı kullanmayı öğrenmekle kalmayıp, aynı zamanda belirli uyaranların, konsantrasyonların, doğrulukların tespit edilmesi ve izlenmesi gibi alanlarda bilgi düzeylerini veya yeteneklerini arttırmak için eğitim oyunlarının da bulunduğu dikkate alınmalıdır. Motor kontrolü veya dil veya matematik kullanımı.

7. Kelime işlemciyi kullanın

Çocukların klavyeyi kullanmayı öğrenebilmesinin ve aynı zamanda bir bilgisayara verdiğimiz en yaygın kullanımlardan birini kullanmanın bir yolu onlara Microsoft Word veya hatta Notepad gibi bir kelime işlemci açın ve kullanın .

Bu anlamda isminizi, bir nesneyi, rengi veya sevdiğiniz hayvanı yazmanızı veya gününüzün nasıl geçtiğini bize anlatıp yardımımızla yazmayı denemenizi önerebiliriz. Biraz daha büyükse, bir mektup ya da bir kutlama yazmanızı önerebiliriz.

8. Onlarla keşfedin

Belki de en önemli ipuçlarından biri, çocukların bilgisayar öğrenmelerinin, referans rakamla daha fazla paylaşılmasının daha kaliteli olacağıdır.

Bilgisayar bilimi alanını keşfetmelerine yardımcı olmak, sadece bir bilgisayarın nasıl kullanıldığını göstermemize izin vermez: aynı zamanda küçük bir maceraya dönüşecek şekilde yeni ve bilinmeyen bir şey gösteriyoruz. Onlarla kişilerarası bağı güçlendirmeye izin veren bir etkileşim oluşturur. . Ayrıca, çocuğun referans figürünün bilgi teknolojisiyle nasıl etkileşimde bulunduğunu görmesini sağlar.

9. Limitleri ayarlayın

Bilgisayar bilimi çok kullanışlı bir araçtır, ancak hepimizin bildiği gibi riskleri ve dezavantajları vardır. Bilgisayarla ne yapılabileceğini ve ne yapamayacağının yanı sıra bununla ne kadar uzun olabileceğine dair sınırlar koymak gerekir. Bu sınırların ötesinde, bir tür ebeveyn kontrolünün kurulması gerekebilir. yaşlarına uygun olmayan içeriğe erişimi engellemek veya bilinmeyen kişilerle temas kurmak.

İnternet kullanımı

Er ya da geç çocuklar, ağı kullanmayı öğrenmek zorunda kalacaklar. Bu anlamda, yalnızca neyin değil, potansiyel kullanımlarının ve risklerinin anlaşılmasının sağlanması ve kötü web sitelerine erişimi engelleyen bir çeşit filtre veya ebeveyn kontrolü kurulması önerilebilir. Nasıl kullanılacağını öğrenmek Bir tarayıcının veya bir arama motorunun ne olduğunu açıklamak yararlı olabilir ve internette arama yapmak için hobilerinden bazılarını kullanın.

11. Riskleri açıklar.

Göz önünde bulundurulması gereken bir diğer husus, çocuklara sadece yeni teknolojilerin avantajlarını değil, aynı zamanda risklerini de açıklamaktır. Kullanımlarının belirli tehlikeleri olduğunu bilmiyorlarsa, Onları önlemek. Onları korkutmak değil, yeni teknolojilerin kullanımına dikkat etmemiz gerektiğini görmek.

12. deneyimi eğlenceli hale getirin

Son olarak, bir çocuğun bilgisayar bilimi ile olumlu bir şekilde etkileşime girmesi için temel bir tavsiyenin kullanılması, kullanımının öğrenilmesini arzu edilen, eğlenceli bir şey olarak görmesi ve bu durumun referansları ile olumlu bir iletişim kurması anlamına gelir.

Bu genç insanı öğrenmeye teşvik edecektir Aksine, eğer onların yetenekleri ile eleştirelsek ya da bir şeyi ritmde ve somut bir şekilde yapmayı öğrenmeye zorlamaya çalışıyorsak, bunların sadece bilgisayarın kullanımını değil, aynı zamanda göstergelerimizi (ve uyarıları) reddetmesi de muhtemeldir. bu konuda

Bibliyografik referanslar:

  • UNESCO (2006). Uluslararası Standart Eğitim Sınıflandırması. ISBN 92-9189-037-5.

Eşim beni aldatıyor mu ? (((Sonuna Kadar İZLEYİN))) (Nisan 2024).


İlgili Makaleler