Çocuk eki: tanımı, işlevleri ve çeşitleri

Nisan 29, 2024

Çocukluk evresi harika. Bununla birlikte, birçok değişiklik gerektirir, çünkü çocuklar yetişkin yaşamına hazırlayacak her şeyi nispeten kısa bir sürede içselleştirmelidirler.

Bu psikolojik evrim süreci, çarpmayı öğrenmek veya doğru cümleleri oluşturmak gibi teknik yönleriyle sınırlı değildir. Çocuğun düzgün gelişimi için gerekli bir faktör ekidir .

Ek nedir?

Yaşamın ilk yıllarına ilişkin olarak, ek olarak anlaşılmaktadır. Erken çocukluk döneminde en önemli duygusal ve davranışsal bağ Duygusal bağa ek olarak, yani, çocuğu aile sistemi bir veya birkaç kişiyle birleştiren duygudur.

Eki ilk üç ayda kuruldu . İçsel bir duygusal ilişki modeline, yani, ilk yıl içinde oldukça istikrarlı olan, daha sonraki deneyimlerle değiştirilebilen bilinçsiz bir temsile yol açar. Çocuklar belirli şeylere, insanlara vb.

Aynı zamanda, duygusal ilişkilerin temeli olarak, başkalarının davranışlarına rehberlik etmek ve onları ele alma biçimine hizmet eder.

İlgili makale: "Harlow'un deneyi ve anne yoksunluğu: annenin yerine geçmesi"

Temel bir ihtiyaç

Eki aynı zamanda evrensel ve birincil ihtiyaçtır . Bir çocuk doktoru, bir çocuğu şımartmak için onu kötü bir şekilde, yani az saygılı, az şımarık, az sevgi, az sayıda sarılmayı; Ona çok fazla ilgi göstererek, onunla çok oynayarak, ağladığında onu çok rahatlatıp ya da kollarında çok fazla şey alarak onu çok kötü bir şekilde yükseltmek imkansızdır.

Çocuğun kendisi olduğu gibi kendini tanımak için bir bakıcıya ihtiyacı vardır. Bu bebeğin beyninin gelişmesine izin verir gerektiği gibi, çalışmaya başladığı toplumsal dinamikler sayesinde.

Olumsuz bağlanma durumları, savunma mekanizmalarına, beynin zihinselleştirilmesinde ve yansıtıcı işlevinde bir başarısızlığa yol açmaktadır. İyi tedavi, evrimini ve beynin doğru işlevselliğini şekillendirir. Bağlantısız bir bebek duygusal olarak bağlantısız hale gelir .

İlgili makale: Anne ve annenin işlevi: "İzledim, bu yüzden ben"

Çocuk ekinin işlevleri

Yaşamın ilk yıllarında ataşman tarafından gerçekleştirilen fonksiyonlar aşağıdaki gibidir.

1. Yakınlığı bulun ve sürdürün

Annenin ya da ailedeki herhangi birinin olması çok önemlidir. ne hissettiğini bilmek çocuğun yanında olmak .

2. Oluşursa ayrılık ve protesto

Çocuk, özellikle de çok küçükse, yeterli bir gelişime sahip olması için ailesine ihtiyacı vardır. Ayrılma durumunda, çocuğun davranış veya kaygı problemleri geliştirme olasılığı daha yüksektir .

3. Güvenlik temeli olarak eki kullanın

Bu güvenlikten fiziksel ve sosyal dünyayı keşfetmeye başlamak mümkündür . Bu işlev nöronlarınızın doğru şekilde bağlanmasına yardımcı olur ve eğitime girmenizi sağlar ve her şeyden öte, çocuk şeyleri organize eder ve şeyler, insanlar vb. Hakkında net bir fikre sahip olur.

4. Duygusal destek

Çocukluk döneminde, ek parça eki şeklinde güvenli hissetmenizi sağlar. esenlik ve duygusal destek .

Ek türleri

Çocukların eğitimi ve yetiştirilmesinde, aşağıdaki bağlanma türleri etkilidir.

1. Güvenli ek

Bağlanma figürü baba veya anne Çocuğun duygusal ipuçlarına uygun şekilde cevap verebilir. . Bu bağlanma türünde, çocuk duyguları iyi anlar ve düzenleyebilir; yakınlık ve iletişim ararlar; olumlu beklentiler var; İşbirliği ve empati tutumlarını göstermek; bağlanma figürleriyle kolayca rahatlatırlar; sosyal olarak yetkin insanlardır ve ayrılıklarda normal kaygı gösterirler.

2. endişeli-kararsız eki

Ebeveynler tarafından bestelenmiş Sevgiler ama bebeği nasıl anlayacaklarını bilmiyorlar ; Daha az oynuyorlar, daha az temas var; Onlar sert ve bencil ve daha az duyarlı; sadece çocuğun olumsuz koşullarına cevap verir (bir çocuk şikayet ederse); Daha az temas var. Çocuk yoğun anksiyete gösterir; bağlanma figürüyle pek güçlenmezler; beklenen öfkeyi gösterir; kurallara kolayca erişemez; Duygusal durumlarını görmezden geliyorlar ve ergenlik döneminde antisosyal davranışlar var.

3. endişe-kaçınan eki

Burada, çocuklarla ilgili herşeyin yanlış olduğunu düşünen, sorumsuz, reddeden, dayanılmaz ebeveynler var. sürekli öfke ve reddetme davranışları . Çocuğun ayrılık konusunda çok az kaygısı vardır ya da hiç yoktur; annesini tuhaf insanlarla görmek istemiyor; reddetmelerden ve cezalardan kaçının; çocuk istemediğini fark eder, üzgün olduğunu; Daha az kooperatif ve daha agresiftirler.

4. Endişeli-dağınık ek

Mevcut fiziksel ve psikolojik olarak çocuğu kötüye kullanan ebeveynler olduğunda oğullarını manipüle ederler. Çocuk şaşırmış, bağlanma figürüne yaklaşırken bakıştan kaçınır; belli hedeflere veya davranışlara ulaşmak için motive olmazlar (korku ve ıstırap dolu); Onlar eki şekillerinden korkuyorlar ve diğer insanlara doktor veya hemşire olarak bakıyorlar; Davranış ve saldırganlık problemleri daha fazladır.