yes, therapy helps!
Çalışırken daha iyi hatırlamak için 11 hileci

Çalışırken daha iyi hatırlamak için 11 hileci

Nisan 28, 2024

Hayatımızın çoğu için, Çoğu insan sürekli yeni şeyler öğreniyor .

Yeni bilgilere sahip olmak, çevreye ve günümüz toplumuna özgü sürekli değişimlere daha iyi uyum sağlayabiliyoruz. Bu öğrenme süreci yaşam döngüsü boyunca sürekli olmasına rağmen, özellikle uygulayacağımız genel bilgi ve tutumların çoğunu edineceğimiz, derinleştireceğimiz, zıtlaştığımız ve değiştireceğimiz eğitim süreçlerinde özellikle görülebilir. hayat

Böyle bir eğitimde, nispeten kısa sürelerde çok miktarda bilgiyi ezberlemek sıkça görülür. Bu sebeple, Bu makalede, okurken daha iyi hatırlamak için bazı hileler sunacaklar. .


İlginizi çekebilecek öğeler:
  • Bir sınavdan önce sinirleri önlemek için 5 numara
  • Bir sınavdan önce çalışmak için 10 yöntem
  • Bir test tipi testi geçmek için 5 püf noktası (dersi bilmeye gerek yok)

Çalışma, yorucu bir aktivite

Çok farklı öğrenme türleri vardır, ama hepsi, gönüllü olarak ya da istemeyerek, bir kaynaktan (dış ya da iç, deneyimsel, vahiy ve hatta hayali) bilgi edinme ve bunun ardından elde tutulması gibi bilgileri edinmeye dayanır.

Derinlemesine okumak zorunda kalan herkes bunun yorucu olabileceği bir etkinlik olduğunu bilir . Özellikle teknik veya karmaşık malzemelerin öğrenilmesi ve ezberlenmesi, onu öğrenmesi gerekenler için gerçek bir baş ağrısı olabilir. Her ne kadar büyük çaba sarf edilmesine gerek duyulmasa da (kişisel tercihlere bağlı olarak, bilgi, tutum ya da beceri geldiğinde, belirli bilgileri daha kolay tutabilen insanlar vardır), genel olarak genellikle bir dizi davranışın ya da bilginin tekrarlanmasını gerektirir. tedavi edilen kişinin bir alışkanlık veya etki alanı olsun.


Her halükarda, edinilen bilgiyi hafızamıza saklamak istiyorsak, öğrencilere bir anlam kazandırabilmeliyiz, böylece öğrenci bunları diğer bağlamlara genelleme ve uygulayabilsin. Bir öğrenmeye anlam vermeden, bu mekanik hale gelecek, çevreye uyum için çok karlı olmayacak .

Ancak, birçok kez öğrenilenler, büyük bir hızda, en az birkaç kez uygulandıktan sonra hayatımızdan kaybolarak unutulur. Bu maddeyi neden unutuyoruz?

Oblivion eğrisi

Zaman içinde bellek ve bilgi kaybı korunmuştur. Zaman geçtikçe, bellek izleri bozulur ve bilgilerin kaybolmasına neden olur. Bu, diğer olası açıklamaların yanı sıra, edinilen yeni bilginin, eski malzemenin üzerine yerleştirildiği gerçeğine, yeni bilginin, yeni malzemenin ürettiği girişime bağlı olarak ilerleyen bir bozulmaya uğradığı gerçeğinden kaynaklanabilir.


Herman Ebbinghaus hafıza ile ilgili çalışmaları ile ünlüdür . Araştırmalarından, artık unutulma eğrisi olarak bilinen şeyi, zaman içinde kalıcı bilgi kaybına kadar özetledi. Tutarlı bir gözden geçirmenin yokluğunda bilgilerin unutulması sürecini tanımlayan bu grafiğe göre, tutulan materyal miktarı katlanarak azalacaktır.

İlk gün, materyalin% 100'ünü ikinci tutarsa, incelenmediyse, bu oran yarıya indirilir. ve birkaç gün sonra tutulan malzeme miktarı sıfıra yakındır. Bununla birlikte, öğrenilecek bilgilerin gözden geçirilmesinin, sıfırdan başlamış olmamızdan daha hızlı bir şekilde saklanan bilgileri kurtarmamıza izin verdiğinin altını çizmek önemlidir. Öğrenme yaklaşımları yaklaşma süresi ve bu daha az zaman yatırımının gözden geçirilmesi, depolanan materyali kurtarmak için gerekli olacaktır.

Bilgi saklamak ve saklama sürecini hızlandırmak ve sürdürmek için, aşağıda açıklananlar gibi bir dizi mnemonik strateji ve püf noktası kullanılması önerilir.

Bazı yararlı anımsatıcı teknikler

Şimdi düşüneceğiz bilgiyi korumak ve çalışmayı kolaylaştırmak ve incelemek için bazı yararlı anımsatma teknikleri .

1. Bir hikayenin inşası

Bu anımsatıcı teknik, tüm unsurları ezberlemek için küçük bir hikaye yapmaya dayanır. . Bir girişin tarihlerini, isimlerini ve öğelerini hatırlamak için kullanılabilir.

Hikayenin kendisi, bazı verilerin ezberlenmesini kolaylaştırmak ve ekstra öğrenmeyi içeren çok karmaşık bir uyaran sunmamak için kısa ve anlamlı olmalıdır. Bu şekilde, öğelerin birlikte hatırlanması için bir hikaye dokunur.

Bu hatırlamak için en etkili hilelerden biri Çünkü hikayenin her bölümü bir sonrakileri öngören öğeler içeriyor.Bununla birlikte, ana dezavantajı, biraz çaba ve yaratıcılık gerektirmesidir.

2. Kısaltmalar kullanın

Formül ve listeleri hatırlamak çok yararlıdır, bu anemonik teknik temelde sözcüklerin baş harflerini kullanarak, hepsinin hafızasına izin veren bir başkasını oluşturmaya dayanır. . Bilgiyi hatırlamak için çok özel ipuçları kullanmaya dayanmaktadır.

Bu şekilde, bir kısaltmanın sonunluğu bize hatırlamaya çalıştığımız kelimeler ve kavramlara daha kolay yol gösteren ipuçlarını verir.

3. Hayali bir rota oluşturun

Dernekler iyi yapılmazsa karmaşık olabilse de iyi bilinen bir anımsatıcıdır. Operasyonu basittir, Farklı referans noktalarını isimlere veya elemanlara bağladığımız hayali bir rota oluşturmakla ilgilidir. ne ders çalışmak Etkili olmak için, birliği hatırlayabilmemiz gerektiğini akılda tutmak gerekir (örneğin, nereden alındığı, benzer bir renge sahip olduğu vb.).

4. Benzer tekerlemeler, kelimeler veya deyimler

Öğrenmek istediğimiz elemanların kafasındaki kelimeleri kullanmak, belirli bir materyali daha iyi hatırlamamızı sağlayabilir. Parçaların daha küçük ve daha kolay parçalara bölünmesi de yararlı olabilir. . Temel olarak, kelime, sayı veya bilgiyi, bizim için daha erişilebilir olan başka bir öğeyle öğrenebilme ile ilgili olmaktır.

Bu hatırlamak için, bu arada, kısaltmalar oluşturulması ile birlikte kullanılabilir.

5. Mizah ve hayal gücü duyma

Olumlu duygusal durumlar ezberlemeyi kolaylaştırır . Bu nedenle, mizah ile bağlantı kurmaya çalışarak, bunun uygun bir şekilde ve yeterli ön bilgi ile yapılmasını sağlayarak, çalışılan şeyi daha iyi hatırlamak için çok yararlı olabilir. Küçük oyunların yanı sıra bilmecelerin kullanımı yararlı olabilir.

6. Beğenilerinizi ve hobilerinizi kullanın

Materyalimizde materyalin konsolidasyonunu kolaylaştıran bir başka anımsatıcı teknik, çalışma sürecini hoşunuza giden şeylerle karıştırmaktır. Örneğin, En sevdiğiniz dizilere, filmlere veya kitaplara okumak için materyalleri birbirine bağlamaya çalışın ya da sevdiğin şeylerle, senin hobilerinle bir ilişki hayal etmeye çalış.

7. Yeni ile eskiyi bağlayın

Kolay ve etkili bir şekilde öğrenebilme Bize verdikleri bilgilere anlam verebilmek gerekiyor . Bunu yapmanın en iyi yolu, önceki bilgi veya deneyimleri öğrenmek ya da öğrenmek için malzemeyi ilişkilendirmektir. Böylece, yeni bilgiler sıfırdan oluşturulmamalı, daha önce gördüğümüz ya da deneyimlediğimiz şeylerin derinleşmesi, materyali kodlamak ve ezberlemek için daha az çaba gerektirmektedir. Anlamlı öğrenme hakkında konuşuyoruz.

Aynı mantığın ardından, daha iyi hatırlamak istediğiniz şey göreceli olarak karmaşık fikirlere sahip bir metinse, gözden geçirme esastır ve yanlış olsa da, çok etkili olabilir. Bir metin ikinci veya üçüncü bir kez okunarak sadece hatırlanması gerekenleri tekrar görmeye hizmet etmez; aynı zamanda metnin başında ve sonunda görünen fikirler arasındaki ilişkileri görmemizi sağlar. Bu, okuduğumuz şeyi çok daha iyi anlamamızı sağlar ve hatırlamada anlamanın anahtarıdır, çünkü tüm verileri "gevşek parçalar" olmayan tutarlı bir bilgi sisteminde bütünleştirmek anlamına gelir.

Öğrenme stratejileri

Yukarıda belirtilen tekniklerin dışında, İyi bellek bakımı sağlamak için aşağıdaki stratejilerin bazılarını uygulamak önemlidir. hatırlanacak malzemenin

8. Öğrendiklerinizi gözden geçirin

Ayrıntılı bir anımsatıcı teknik gibi görünmeyebilir Ancak, materyali hatırlamak istiyorsanız, zamanla öğrendiğimiz materyalin çoğunu kaybedeceğimizi göz önünde bulundurarak, ana önerilerden biri olduğunu göz önünde bulundurun. İçeriği her gözden geçirdiğimizde, bu bellek beynimizde daha da konsolide oluyor.

9. Özetler ve planlar yapın

Belirli bir gündemin planlarını ve özetlerini yapma gerçeği, aklın egzersizine yardımcı olur. ve çalışmanın daha iyi hatırlanması için iyi bir oyun ya da stratejinin ne olduğuna odaklanmaya dikkat çeker. Bu şekilde, ezberlenecek bilgiler, bazı içerikleri başkalarına göre önceliklendirmek, hiyerarşileri kurmak ve genel olarak bilişsel düzeyde bilgi ile çalışmak gibi kategoriler oluşturuyoruz.

10. Bilgiyi işlemek için farklı yollar kullanın

Sıklıkla, belleğe kaydedilene kadar belirli bir içeriği okumaya çalıştığımız bir etkinlik olarak çalışmayı düşünürüz. Öğrenmek için bir yöntem olmasına rağmen, farklı yardım türleri de kullanılabilir. Videoların görselleştirilmesi, edinilen bilginin uygulamaya geçirileceği ses ve alıştırmaların kullanımı Çok yardımcılar.

11. Diğerlerine materyal / çalışma grubunu açıklar.

Önceki iki durumda olduğu gibi, ezberlenecek malzemenin bilgiyle çalışmak için başkalarına maruz kalması gerçeği Böylece onların saklanması daha büyüktür. Buna ek olarak, birlikte çalışmanın, konuyla ilgili vizyonunu, diğerlerinin bakış açılarıyla zenginleştirmesi ve diğer bakış açılarını benimsemeye yardımcı olması gerçeğidir.

Ayrıca, çalışmamızı motive edebilen veya gerilim düzeyini azaltabilen, bize eşlik eden kişinin tipine bağlı olarak çalışmayı daha rahat veya ciddi bir şekilde ele almayı kolaylaştırır. Bununla birlikte, belirli bir konu üzerinde çok fazla karşıt konumun ya da çok fazla karşıt konumun muhafaza edilmesi riski de vardır, böylece mevcut zaman ve diğer kişi ile ilişki türü değerlendirilmelidir.

Bibliyografik referanslar:

  • González, R. (2004). Stratejiler ve çalışma teknikleri. Editoryal Pearson Prentice Salonu, Madrid, İspanya.
  • Hernández, F. (1990). Öğrenmeyi öğrenmek E.G.B.- B.U.P.-F.P. Murcia: Editoryal Dağıtımcı Grubu.
  • Manzanero, A.L. (2008): Oblivion. A.L. Manzanero, Tanıklığın Psikolojisi (sayfa 83-90). Madrid: Ed Pyramid.
İlgili Makaleler